第1题:
将泥团拔高后,用左手拇指按住泥柱顶端,右手拇指护住边缘,整平柱顶。
第2题:
()依靠辘轳产生的离心运动,在旋转过程中,双手对含水半固化状态的泥施行作用力,使之扩张、伸展、演变。
第3题:
将揉练好的泥团摔在转盘上,确保与转盘结合牢固,润湿右手。
第4题:
阐述可塑泥团的流变性特征?
第5题:
拉坯成形作业时,向垫饼上摔打泥团,()。
第6题:
在揉泥过程中,要求泥土中的水分要均匀,软硬合适;要揉出泥中空气,对揉好的泥要检查有无气泡,如有气孔,必须重新再揉,直到没有气孔为止。
第7题:
关于泥团成形说法正确的是()。
第8题:
揉泥技巧是双手握住两边,掌根使劲把泥往中间挤压,使其突出。
第9题:
让儿童比较大小相同的两个泥团,当着他的面把其中一个泥团搓成长形,幼儿会认为搓长了的泥团比原来的体积大了。这说明幼儿的思维具有()。
第10题:
将泥团拔高过程中,右手用并拢的四指至手掌与左手相对向泥团中心施力且向上提动。此时()