动力与电气工程

试说明谐波电动势产生的原因及其削弱方法。

题目

试说明谐波电动势产生的原因及其削弱方法。

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相似问题和答案

第1题:

电源的对称三相非正弦电动势各次谐波相电动势相量和为( )。
(A)O;(B) √3 倍零序谐波电动势;(C)3倍零序谐波电动势;(D)某一常数。


答案:C
解析:
NULL

第2题:

试说明滚动轴承过热和响声过大的原因及其消除方法。


正确答案: (1)轴承过热:
①润滑油过多或不足:按标准规定重新注油;
②润滑油不适用:清除后注入适用的润滑油脂;
③轴承中有污物:清洗后注入新润滑油脂。
(2)响声过大:
①装配不良;检查轴承装配质量,纠正不正之处;
②轴承部分损坏;更换新轴承;
③轴承内有杂物:清洗后重新注油。

第3题:

试分析霍尔效应产生的原因。霍尔电动势的大小、方向与哪些因素有关?


参考答案:金属或半导体薄片置于磁场中,当有电流通过时,在垂直于电流和磁场的方向上将产生电动势,这种物理现象称为霍尔效应。如将N型半导体薄片,垂直置于磁场中。在薄片左右两端通以电流,这时半导体中的载流子(电子)将沿着与电流相反的方向运动。由于外磁场的作用,电子将受到磁场力(洛仑兹力)的作用而发生偏转,结果在半导体的后端面上积累了电子而带负电,前端面则因缺少电子而带正电,从而在前后端面间形成电场。该电场产生的电场力也将作用于半导体中的载流子,电场力方向和磁场力方向正好相反,当与大小相等时,电子积累达到动态平衡。这时,在半导体前后两端面之间建立的电动势就称为霍尔电动势。
霍尔电动势的大小正比于激励电流 与磁感应强度 ,且当 或 的方向改变时,霍尔电动势的方向也随着改变,但当 和 的方向同时改变时霍尔电动势极性不变。

第4题:

简要说明评价中被评者障碍心理产生的原因及其调控方法。


正确答案: 1)评价中被评者障碍心理产生的原因主要有:a.需要心理失落,包括安全需要的失衡,自尊需要受到冲击;b.工作负担与心理压力。
2)评价中被评者障碍心理调控方法有:a.提高被评者对评价的认识,包括:评价前要搞好评价动员,注意听取被评者的合理建议,共同商定评议计划和日程安排。B.使评价者和被评者保持良好的心态和情绪。

第5题:

什么是齿谐波电势?削弱齿谐波电势有哪些方法?


正确答案:在发电机绕组电势的分析中,首先是假定定子绕组的铁芯表面是平滑的,但实际上由于铁芯槽的存在,铁芯内圆表面是起伏的,对磁极来说,气隙的磁阻实际上是变化的。磁极对着齿部分,则磁阻小,对着铁芯线槽口部分的气隙磁阻就大,随着磁极的转动,就会由于气隙磁阻的变化在定子绕组中感应电势。这种由于齿槽效应在绕组中感生的电势就称为齿谐波电势。
削弱齿谐波电势的方法有:
(1)采用斜槽,即定子或转子槽与轴线不平行。把定子槽做成不垂直的斜槽或将磁极做成斜极,当然这在大型发电机中是无法做到的。在小型电机如异步鼠笼电动机中,转子绕组采用的就是斜槽。在一些中小型发电机中也采用了定子斜槽的方式,一般斜度等于一个定子槽距。
(2)采用磁性槽楔,即改善磁阻的大小。但目前没有成熟技术,也只限于中、小型电动机上应用。
(3)加大定、转子气隙也能有效地削弱齿谐波,但会使功率因数变坏,故一般也不采用。
(4)采用分数槽绕组。这是目前大型水轮发电机广泛采用的方法。

第6题:

试说明勺杆错牙的原因及其危害?


正确答案: 原因:
扶柄小牙轮及牙条上牙齿磨损过限。
勺杆上端平面其磨道间隙过大。
扶柄小牙轮及牙条掉两个牙以上。
勺杆子缺保险牙。
扶柄小牙轮左右齿而不在同一直线上。
危害:
易造成支绷绳,造成绷绳断丝或折断。
加速扶柄小牙轮和牙条的磨损。
(3)容易造成大绳脱沟。

第7题:

试说明交流接触器工作时响声过大或动作迟缓的原因及其消除方法。


正确答案: (1)响声过大;
①线圈过载:减少动触头压力,更换JC值高的接触器;
②铁芯工作面脏污锈蚀:清除脏污与锈蚀;
③动静铁芯相对偏斜:调整铁芯,使磁路畅通;
④动铁芯转动受阻:找正销轴、润滑、消除阻力;
⑤动铁芯短路环断:焊接或更换短路环。
(2)动作迟缓:
①动静铁芯工作距离过大:调整动磁铁,使其间距适当缩短;
②接触器底板前倾过大:将底板调整成垂直或稍微前倾(小于50)。

第8题:

采用分布短距的方法,可以削弱交流绕组中的υ次谐波电势。()


参考答案:正确

第9题:

只要磁通量发生变化,就有感应电动势产生,试说出三种产生感应电动势的方法。


正确答案: (1)线圈与磁场发生相对运动;
(2)磁路中磁阻变化;
(3)恒定磁场中线圈面积变化。

第10题:

试分析金属导体产生接触电动势和温差电动势的原因。


正确答案: 当A和B两种不同材料的导体接触时,由于两者内部单位体积的自由电子数目不同(即电子密度不同),因此,电子在两个方向上扩散的速率就不一样。现假设导体A的自由电子密度大于导体B的自由电子密度,则导体A扩散到导体B的电子数要比导体B扩散到导体A的电子数大。所以导体A失去电子带正电荷,导体B得到电子带负电荷,于是,在A、B两导体的接触界面上便形成一个由A到B的电场。该电场的方向与扩散进行的方向相反,它将引起反方向的电子转移,阻碍扩散作用的继续进行。当扩散作用与阻碍扩散作用相等时,即自导体A扩散到导体B的自由电子数与在电场作用下自导体B到导体A的自由电子数相等时,便处于一种动态平衡状态。
在这种状态下,A与B两导体的接触处就产生了电位差,称为接触电动势。对于导体A或B,将其两端分别置于不同的温度场t、t0中(t> t0)。在导体内部,热端的自由电子具有较大的动能,向冷端移动,从而使热端失去电子带正电荷,冷端得到电子带负电荷。这样,导体两端便产生了一个由热端指向冷端的静电场。该电场阻止电子从热端继续跑到冷端并使电子反方向移动,最后也达到了动态平衡状态。这样,导体两端便产生了电位差,我们将该电位差称为温差电动势。