地球科学

论述黄土的主要特征及其原因?

题目

论述黄土的主要特征及其原因?

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相似问题和答案

第1题:

试论述规模收益变动规律及其原因。


参考答案:

规模收益变动规律是指在技术水平不变的条件下,生产投入要素增加时,最初这种增加会使产量的幅度大于规模扩大得幅度,但当其超过一定界限时,产量增长得幅度会小于规模扩大的幅度,即规模收益递增、规模收益不变、规模收益递减三个阶段。以上三个阶段的出现,主要原因是生产规模扩大初期,厂商通过实行专业分工、采用先进技术与设备、节省管理费用等实现内部经济,因此随着生产规模的扩大,产量的增加会超过投入的增加量,从而出现规模收益的递增。当厂商生产规模扩大超过一定程度后,由于规模过大、层次过多而使管理不便、不易协调、缺乏灵活性、管理效益下降。从而导致内部不经济,使得收益减少,而且生产规模扩大也会导致生产成本得扩大,这些因素最终会导致生产出现规模收益递减。


第2题:

论述幼儿注意发展中容易出现的问题及其原因。


答案:
解析:
幼儿注意发展中容易出现的问题主要是注意分散。幼儿的无意注意占优势,自我控制能力差,注意力容易分散,这是幼儿注意比较突出的一个特点。一般说来,引起幼儿注意分散的原因有以下几点: (1)连续进行的单调活动。应对措施:幼儿园在组织幼儿活动时,活动不能太单调,形式应多样化,而且活动时间不能超过各幼儿年龄阶段所适合的时间。
(2)缺乏严格的作息制度。应与家长经常联系,共同保证幼儿的生活合理、有规律,养成良好的生活习惯,从而使幼儿精力充沛地游戏和活动,并且防止幼儿注意的分散。
(3)无关刺激的干扰。恰当地避免无关刺激的干扰,在组织幼儿的活动中显得非常重要。在环境的布置上不宜过分繁杂;教室外的嘈杂与喧闹之声、电话声、鸟叫声等都会成为幼儿注意分散的外在的无关刺激。另外,教室的室温也要适宜,过冷或过热都容易引起幼儿注意的分散。
(4)注意转移的能力差。幼儿在从事新的活动时,心里还“惦记”前一个事物,出现注意分散。因此,教师要善于组织幼儿活动,适当安排,有效地引导幼儿注意保持在当前的活动上。
(5)不能很好地进行两种注意的转换。教师在活动中恰当地引导幼儿进行两种注意的转换,不仅有助于幼儿维持注意,防止注意的分散,而且可以使幼儿在活动中减少疲劳,提高活动兴趣,产生愉快情绪。从而使幼儿的活动得以顺利地进行。

第3题:

论述公共政策失效及其原因


参考答案:公共政策失效的主要原因来自于公共决策过程本身的复杂性和困难以及现有公共决策体制和方式的缺陷。具体来说:(1)社会实际并不存在作为政府公共政策追求目标的所谓公共利益。(2)各种公共决策机制及投票规则的缺陷。(3)信息的不完全、公共选择议程的偏差、投票人的“近视效应”、沉积成本、先例等对合理决策的制约。(4)政策执行上的障碍。

第4题:

试论述药效学的个体差异及其原因。


正确答案: 个体差异是指基本情况相同时,大多数患者对同一药物的反应是相近的,但也有少数人会出现与多数人在性质和数量上有显著差异的反应,如高敏性反应、低敏性反应、特异质反应。个体差异可因个体的先天(遗传)或后天(获得性)性因素对药物的药效发生质或量的改变。产生个体差异的原因是广泛而复杂的,主要是药物在体内的过程存在差异,相同剂量的药物在不同个体内的血药浓度不同,以致作用强度和持续时间有很大差异。故临床上对作用强、安全范围小的药物,根据患者情况及时调整剂量,实施给药方案个体化。

第5题:

论述艺术意象的主要特征。
①虚拟性——虚拟性是现实性的反面,意象一经物态化和物化进入艺术品中,便成为艺术意象,也就同时进入了非现实的层次。意象可以任意的编造和虚构,有时甚至可以违背现实的常情常理,意象的这种非现实性就是虚拟性;
②感性——感性是指意象可以为主体感官直接把握‘感知’体验和接受的直观性和具体性,主体不需经过自觉的理性反思,仅凭感觉便可直接感知意象的存在,这就是意象的感性特征;
③想象性——审美意象是经过艺术家的意向和想象将‘意’与象‘融合一体而构成的,它本身是想象的产物,不同于普遍的直观表象和传统的人工表象或单纯的回忆表象,想象性是审美意象的最重要特征;
④情感性——艺术意象的情感性形成与艺术家创造意象的活动中。情感与’意‘有密切联系,是艺术家熔铸意象的重要动力和导引,并伴随着意象创造的全过程,艺术意象中总是包含渗透着某种形态的情感因素,使意象具有强烈的感染力。

第6题:

试论述失业的类型及其原因。


参考答案:(1)摩擦性失业是指正在寻找职业不得不暂时处在工作变换甚至职业变换状态中的失业;摩擦性失业产生的原因是:一是劳动力市场的动态属性;二是信息不完善;三是求职者与拥有职业空缺的用人单位之间相互寻找,洽谈需要有一定的时间;(2)技术性失业是指由于采用节省劳动力的新技术后所造成的失业技术性失业形成的原因是先进的科学技术,能够提高劳动生产率,取代一部分劳动力。(3)季节性失业是由于季节变化或分季节购买的习惯等原因引起临时性失业。季节性失业的原因主要有两方面:一是一些部门或行业对劳动力的需求随季节的变化而波动;二是有一些行业随季节的不同会产生购买的高峰或低谷,从而影响作为派生需求的劳动需求,造成季节性失业。(4)结构性失业是指由于产业结构的变动引起劳动力市场结构和职能长期失调而造成的失业。结构性失业形成的原因是:新技术的采用,不断地改变产业结构,新兴的行业大量涌现,传统的行业被淘汰这就要求劳动力结构适应产业结构的变动如果不适应,就会产生结构性失业。(5)周期性失业是指由于经济周期中萧条阶段的经济波动引起的,劳动力市场中劳动供给大于劳动力需求的失衡所造成的失业周期性失业产生的直接原因是由于经济下降而造成对劳动力需求不足,周期性失业带来的影响是不确定的。(6)隐性失业又称潜在性失业或在职失业,是指企业雇用工人从事不能充分发挥其能力的工作或从事那种劳动生产率低于他能达到的标准的工作。一般情况下,隐性失业经常存在于计划经济体制中,计划经济体制中隐性失业形成的原因有以下几方面:首先,从宏观角度看,隐性失业产生的基本原因同公开性失业产生的原因是一致的,是摩擦性失业、结构性失业、季节性失业、周期性失业等形式的隐性化。其次,隐性失业之所以不同于公开性失业,是因为这种失业是政府出于自身的需要,是某种制度造成的也就是说,它是政府干预的结果。最后,在计划经济体制下,由于实行高度集权的产品均衡原则,企业只把下达的产值产量作为自己的主要目标,于是极力吸收劳动力,而不考虑企业的劳动生产率和经济效益,这也是企业之所以接受政府用行政手段转嫁其冗员的原因。

第7题:

论述中世纪大学产生的原因、主要特征及其历 史意义。


答案:
解析:
(1)原因:大学的兴起源于城市发展的 需要。 ① 从10世纪起,随着欧洲商业复兴的逐渐加 快,手工业和商业中心城市兴起,王权与教权的斗 争逐渐激烈,市民之间商业诉讼也不断增多,这一 切都需要法律知识,同时疾病的防御需要医药知 识,这样,法学和医学方面的研究便首先受到重视。 西欧最早的一些大学便是在研究医学和法学的基 础上建立起来的。 ② 东方文化的影响。欧洲中世纪大学的兴起 与东方的文化交流是分不开的。11 ~ 12世纪的十 字军东征,不仅对西方的基督教社会的政治生活、 宗教生活和经济生活产生了很大的影响,而且也为 西欧的文化生活添加了极具穆斯林色彩的文化。 十字军东征使许多销声匿迹的古希腊、罗马时期的 经典著作被重新发现,并和穆斯林的经典著作、科学知识和技术一同被传到西欧,与欧洲传统的人文 主义学科一起开创了中世纪后期的学术复兴。 ③新的城市市民阶层追求新的文化的需要。 (2) 主要特征: 中世纪大学的主要特征是行会性、制度化、国 际性、独立性、流动性、宗教性。行会性是指大学是 由教师和学生组成的团体;制度化是指在人才培养 过程中逐渐形成了制度化的程序;国际化是指学校 招收的学生来自四面八方,没有学籍的限制;独立 性是指大学独立于当时的政府组织;流动性是指大 学可以根据自己的需要进行自由流动,不受地域的 限制;宗教性是指在大学中还盛行浓重的宗教 色彩。 (3) 历史意义: 中世纪大学不仅是一种新型的教育组织,而且 代表了一种新的教育思想和教育精神,它为中世纪 教育的发展打下了基础,西欧中世纪大学提供的办 学理念、组合原则、教学体系、学业考核制度、法律 地位等都成为近、现代世界高等教育制度的先驱。 它的产生在当时是进步现象,有积极意义。 ① 它打破了教会对教育的垄断,促进了教育普 及。它一开始是世俗性教育团体,不受教会统治, 使较多的人不受封建等级限制得到教育,符合当时 新兴的市民阶级对世俗教育的要求。 ② 中世纪大学培养了一批人才,促进了科学文化发展。 ③ 虽然神学是主要课程,但学生也学习古希 腊、古罗马文化以及当时的阿拉伯文化;也是欧洲 重新获得和了解古希腊、罗马哲学和科学知识的重 要媒介。 ④ 中世纪大学的出现为欧洲的文艺复兴运动 做了准备: ⑤ 中世纪大学使自由、学术独立”的理想成为一种现实的可能。 中世纪大学也有局限性:由于当时教会势力 强大,宗教色彩浓厚.大学教学受经院哲学影响 很深。

第8题:

论述堤岸防护工程的破损及其诱发原因。


本题答案:堤岸防护工程存在的破损缺陷主要有残缺、砌块松动、凹陷(凸凹不平)、局部塌陷、勾缝脱落、表面蜂窝、麻面、骨料外露、裂缝、机械损伤破碎、变形位移、永久缝内嵌压或填充物破损流失、剥蚀脱落、溶蚀破坏、老化破碎等。
导致堤岸防护工程破损的原因涉及设计、材料质量、施工质量、运行管理、水流冲刷、外力作用、环境和自然条件、河床地质等多方面。

第9题:

试述池鱼批量死亡的主要原因及其主要特征?


正确答案: 导致养殖鱼类批量死亡的主要原因有发病、缺氧和致毒;
(1)发病:仅某种鱼或其某个年龄段的鱼死亡(暴发病除外),鱼体常伴有病灶;
(2)缺氧:多种鱼按窒息点高低顺序而死,体表少见异常,多在缺氧时段发生;
(3)致毒:各种鱼均会在短时间内相继死亡,且会在死亡前出现垂死挣扎的异常现象。

第10题:

试述脱水分类、原因及其主要特征。


正确答案: 根据脱水后动物血浆渗透压的变化,将脱水分为高渗性脱水、低渗性脱水和等渗性脱水。
(1)高渗性脱水水的丢失多于盐分的丢失,缺水后动物的血浆渗透压升高。主要是由于饮水不足和失水过多。
(2)低渗性脱水失盐大于失水,动物的血浆渗透压降低的脱水。发生原因主要是:
①补液不当体液大量丢失后过多的补充水分或5%葡萄糖溶液,但未及时补盐。
②失钠过多肾小管重吸收钠能力降低(慢性肾功能不全时)、长期使用利尿剂,同时限制钠盐摄入。
(3)等渗性脱水指动物体液中的盐与水按血浆中的比例丢失,渗透压正常的一类脱水。发生原因主要有呕吐、腹泻、大面积烧伤、软组织损伤等。