第1题:
教师职业道德评价的根本依据是 ( ) A.统治阶级的利益 B.动机与效果的辩证统一 C.教师的道德品质 D.教师的道德行为
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
保卫人员道德品质和保卫人员行为的关系表现在()
(A)保卫人员道德行为是形成保卫人员道德品质的基础
(B)保卫人员道德行为是构成保卫人员道德品质的实质内容
(C)保卫人员道德行为是保卫人员道德品质的外在表现
(D)已经形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用
(E)保卫人员道德品质与道德行为是两个统一体,它们互相区别,互相作用
(F)从一定意义上说保卫人员道德品质与道德行为是同一的,道德品质是一系列道德行为的总和,道德行为则是构成道德品质的实质内容
第4题:
良好职业道德的养成是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我()、自我()和自我()中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。
第5题:
第6题:
A、护理道德品质
B、护理道德规范
C、护理道德观念
D、护理道德行为
第7题:
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和( )。
A.道德理念
B.道德行为
C.道德品质
D.道德意识
第8题:
38 .下列有关对道德品质的理解中,正确的有 ( )
A .道德品质是道德行为的综合体现
B .道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能
C .形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用
D .道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E .道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的
第9题:
道德品质是综合个人的()、道德意识和道德行为的特定属性。
第10题:
道德品质是人所具有的反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳固特征,它包括()。