幼儿教师招聘考试
如果学生把教师看成是（），则他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征A、家长的代理人B、知识传授者C、心理辅导者D、团体领导人
题目
如果学生把教师看成是（），则他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征
- A、家长的代理人
- B、知识传授者
- C、心理辅导者
- D、团体领导人
相似问题和答案
第1题：
注入式教学最本质的特征是（ ） A．以讲授为主 B．教师从头讲到尾 C．强调教师的主导作用 D．把学生看成是知识的容器
第2题：
在教学活动中，教师起什么作用？圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非 教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不 是把现成的知识交给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。 这段文字的主旨是：
A.教师要讲究教学方法 B.教师应讲授学习的过程 C.教师应把学习的方法教给学生 D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生
第3题：
A、强调教师在学生中的权威作用
B、主张教师对学生不应多加干涉。
C、主张从学生的需要和学生的兴超出发来设计教学
D、主张把学生的发展看成是一种自然的过程，教师不能主宰它，而只能顺应它。
第4题：
第5题：
第6题：
如果学生把教师看作知识的传授者，则他们希望教师具有哪些特征（ ）
A．仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等
B．精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等
C．公正、民主、合作、处事有伸缩性等
D．言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等
第7题：
1 9 ．如果学生把教师看作知识的传授者，则他们希望教师具有哪些特征
A ．仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等
B ．精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等
C ．公正、民主、合作、处事有伸缩性等
D ．言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等
第8题：
如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出的特征是（ ）。
A．同情
B．理解
C．真诚
D．关心
E．值得信赖
ABCDE
【解析】如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则他们希望教师表现出同情、理解、真诚、关心和值得信赖等特征。
第9题：
如果上述陈述为真，则以下哪项也一定为真？
B.如果学生的学习兴趣激发起来了，那一定是教师考核中提高了教学评价的占比
C.如果教师的教学态度没有端正起来，则说明教师考核中教学占比仍然较低
D.只要解决了这3个问题，学生的学习兴趣就一定能激发起来
根据题干关键词“除非”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①解决三个问题→改变过低现状
②激发兴趣→解决三个问题
第三步，辨析选项。
A项：“学生的兴趣没有激发起来”是对②的“否前”，否前得不到必然结论，无法推出；
B项：将①②递推可得：③激发兴趣→解决三个问题→改变过低现状，该项中的“学生兴趣激发出来了”是对③的“肯前”，根据“肯前必肯后”可得“改变过低现状”，即提高了教学评价的占比，可以推出；
C项：“态度没端正”是对①的“否前”，否前得不到必然结论，无法推出；
D项：“解决三个问题”是对②的“肯后”，肯后得不到必然结论，无法推出。
因此，选择B选项。
第10题：
B. 学为人师，行为示范；
C. 以身作则. 为人师表
D. 精通业务. 学而不厌