学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
第1题:
心理发展的四个基本特征是连续性和阶段性、定向性和顺序性、不平衡性、( )。
第2题:
第3题:
连续性与阶段性;定向性与顺序性;不平衡性和__________是学生心理发展的四个基本特征。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
心理发展有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和__________。
第9题:
第10题:
判断题学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。A 对B 错
学生心理发展的基本特征是:连续性与{ }、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
心理发展的基本特征有()A、不平衡性B、差异性C、定向性和顺序性D、连续性和阶段性
幼儿的心理发展有哪些性质(特征)()。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、平衡性D、不平衡性E、差异性
多选题学生心理的发展有()A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?()A、平衡性B、连续性与阶段性C、定向性与顺序性D、差异性E、非定向性与顺序性
填空题学生心理发展的基本特征是:阶段性与连续性、定向性与顺序性、()与差异性。
多选题下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?()A平衡性B连续性与阶段性C定向性与顺序性D差异性E非定向性与顺序性
学生心理发展的基本特征包括()。A连续性与阶段性B定向性与顺序性C不平衡性D差异性E内在性
下列哪项内容不是学生心理发展的特征()。A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性与差异性D、跳跃性