幼儿教师招聘考试
—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）A、场依存性B、场独立性C、沉思型D、冲动型
题目
—般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）
- A、场依存性
- B、场独立性
- C、沉思型
- D、冲动型
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相似问题和答案
第1题：
一般来说，偏爱自然科学且成绩较好的同学的认知风格大多属于()。
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
答案：B
解析：
具有场独立方式的学生，在对客观事物做判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立地对事物做出判断。具有场依存方式的学生，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。
第2题：
一般地，偏爱合作学习的学生的认知风格是( )。
A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型
答案：C
解析：
场依存型的学生对事物做出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，更偏爱合作学习。
第3题：
某学生对人比对物更感兴趣，偏爱社会科学，其在认知风格上属于( )。
A.场独立型
B.场依存型
C.沉思型
D.辐合型
正确答案：B
具有场独立方式的学生，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立地对事物作出判断。具有场依存方式的学生，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。场独立的学生倾向于选修数学、自然科学和工程学，对人比对物更感兴趣；场依存的学生则倾向于选修人文科学、社会科学和教育科学。
具有场独立方式的学生，对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照，不易受外来因素的影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于在更抽象的和分析的水平上加工，独立地对事物作出判断。具有场依存方式的学生，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。场独立的学生倾向于选修数学、自然科学和工程学，对人比对物更感兴趣；场依存的学生则倾向于选修人文科学、社会科学和教育科学。
第4题：
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式，称为（），也称认知风格。
正确答案:认知方式
第5题：
一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。
- A、场依存型
- B、场独立型
- C、冲动型
- D、沉思型
正确答案:B
第6题：
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（ ）
A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
A.思维方式 B.认知风格 C.思维风格 D.性格特征
答案：B
解析：
本题考查的是认知风格的概念，即认知方式就是人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。
第7题：
（）是个人所偏爱于使用的加工信息的方式，也叫认知风格。
正确答案:认知方式
第8题：
一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）
A.场依存型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
B.场独立型
C.沉思型
D.冲动型
答案：B
解析：
场独立型学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。
第9题：
（）的学生较少接受与人有关的社会讯息，喜欢独立思考，一般偏爱自然科学、数学，且成绩较好。
- A、场独立型
- B、场依存型
- C、沉思型
- D、冲动型
正确答案:A
第10题：
人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。
- A、思维方式
- B、认知风格
- C、思维风格
- D、性格特征
正确答案:B