幼儿教师招聘考试
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相似问题和答案
第1题：
学前心理学研究的是()。
A.从出生到成熟时期心理的发生发展
B.0～3岁儿童心理发生发展规律
C.0～6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律
D.6～18岁儿童心理的发展
正确答案:C
第2题：
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
答案：
解析：
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。 ①思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全；
②思维的发生发展使儿童的其他认识过程产生质变；
③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展；
④思维的发生标志着儿童的意识和自我意识的出现。
②思维的发生发展使儿童的其他认识过程产生质变；
③思维的发生发展使儿童的情绪、意志和社会性行为得到发展；
④思维的发生标志着儿童的意识和自我意识的出现。
第3题：
简述学前儿童心理发展的趋势。
正确答案：
(1)从简单到复杂。
(2)从具体到抽象。
(3)从被动到主动。
(4)对事物的态度由不稳定到稳定。
(1)从简单到复杂。
(2)从具体到抽象。
(3)从被动到主动。
(4)对事物的态度由不稳定到稳定。
第4题：
学前儿童心理发展有哪些特点？
正确答案:言语真正形成思维能力；出现自我意识萌芽。
第5题：
学前儿童心理发展进程有哪些基本特点？
（1）发展的高速度。
（2）发展的不均衡性和整体性。
（3）发展的连续性和阶段性。
略
第6题：
儿童心理品质具有不同年龄阶段的发展规律，因此评价儿童心理发展水平通常以年龄为标准。()
参考答案：错误
第7题：
下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）
A个体心理的发生
B学前儿童心理发展的一般规律
C种系心理的发生
D学前时期心理过程和个性的发展
C
略
第8题：
简述学前儿童心理发展的基本特点。
正确答案：
(1)发展的连续性与阶段性的统一。
(2)发展的定向性。
(3)发展的不平衡性。
(1)发展的连续性与阶段性的统一。
(2)发展的定向性。
(3)发展的不平衡性。
第9题：
儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的，我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。
正确答案:正确
第10题：
简述我们关于儿童心理发展年龄阶段划分的标准。
正确答案:一定的社会和教育条件下，儿童心理发展的各个不同时期内的特殊矛盾或质的特点，这些特殊矛盾或质的特点主要表现在儿童的主导活动、智力（或思维）水平和个性特征上，同时也表现在他们的生理发展和言语发展水平上。