幼儿教师招聘考试
_________是领会知识的初级阶段。
题目
_________是领会知识的初级阶段。
参考答案和解析
正确答案:感知认识阶段
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相似问题和答案
第1题：
布卢姆的教育目标分类系统中，认知目标由低到高分为（）
- A、知识、领会、应用、分析、综合、评价
- B、知识、领会、分析、综合、评价、应用
- C、领会、知识、应用、分析、综合、评价
- D、知识、领会、评价、分析、综合、应用
正确答案:A
第2题：
布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（）。
- A、知识、运用、领会、分析、综合、评价
- B、知识、领会、运用、综合、分析、评价
- C、知识、领会、分析、运用、综合、评价
- D、知识、领会、运用、分析、综合、评价
正确答案:D
第3题：
领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。
正确答案：
理解
理解
第4题：
教学过程阶段的中心环节是（）。
- A、领会知识
- B、巩固知识
- C、运用知识
- D、检查知识
正确答案:A
第5题：
幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。
- A、知识的领会
- B、知识的巩固
- C、知识的掌握
- D、知识的应用
正确答案:B
第6题：
学生掌握知识的中心阶段是（）
- A、检查知识
- B、领会知识
- C、巩固知识
- D、运用知识
正确答案:B
第7题：
感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映。
正确答案:正确
第8题：
布卢姆将认知目标由低到高分为六个层次，依次是（ ）。
A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
D.知识、领会、运用、分析、综合、评价
正确答案：D
布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。
布鲁姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次，形成由低到高的阶梯。
第9题：
教学过程的中心环节是（）。
- A、领会知识
- B、巩固知识
- C、运用知识
- D、检查知识
正确答案:A
第10题：
布卢姆将认知目标由低到髙分为六个层次，依次是（）
- A、知识、应用、领会、分析、综合、评价
- B、知识、领会、应用、综合、分析、评价
- C、知识、领会、分析、应用、综合、评价
- D、知识、领会、应甩、分析、综合、评价
正确答案:D