第1题:
古印度佛教教育只在家庭中进行。()
第2题:
以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是()。
A古印度婆罗门教
B古印度佛教
C古希伯来
D古埃及
第3题:
重视幼儿家庭教育和社会教育是日本幼儿教育发展的特点之一。()
第4题:
古印度幼儿教育与种姓制度和()密切相关,始终被浓厚的神学说教所统治。
第5题:
古印度佛教的幼儿教育主要有()。
寺庵教育和家庭教育
略
第6题:
幼儿教育还承担着为家庭教育服务和打基础的任务。()
第7题:
古印度的幼儿教育始终被浓厚的()所统治。
神学说教
略
第8题:
古印度家庭教育主要是传诵《吠陀》经。()
答案:对
解析:吠陀,意为明、知识,它是印度最古老的文献材料和文体形式,主要文体是赞美诗、祈祷文和咒语,是印度人世代口口相传、长年累月结集而成的。 “吠陀”的意思是“知识”、“启示”的意思。"吠陀"用古梵文写成,是印度宗教﹑哲学及文学之基础。
第9题:
古代()幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
第10题:
()佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。