活动区是根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况内设置的不同角落、区域,()是儿童在活动区活动的基础。
第1题:
确定幼儿园语言教育内容的依据是()。
A、幼儿园语言教育目标
B、儿童心理特点
C、学前儿童语言发展的特点
D、不同活动领域的特点
E、语言学规律
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
活动区设置的基本要求:()
A适宜于儿童年龄特点
B根据目标来设置
C有利于激发儿童的主动性和兴趣
D活动区的设置应遵循相容性原则
E注意安全
第5题:
第6题:
A材料的深浅度
B活动情况
C幼儿园类型
D教学手段
第7题:
第8题:
幼儿园常设活动区中,积木区的区域设置目标不包括( )。 A.促进幼儿与他人合作能力的发展 B.促进幼儿表达能力的发展 C.发展幼儿的空间知觉 D.发展审美能力
第9题:
第10题:
在与儿童的教学互动中,不断根据儿童的实际情况(包括兴趣、问题、经验、建议等)调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是()。
A幼儿园的项目活动
B幼儿园单元主题活动
C幼儿园生成课程教学
D幼儿园学科教学