第1题:
量变与质变的关系是( )。
A. 量变为质变准备了条件
B.没有质变,就没有新的量变
C.质变是量变的必须趋势和结果
D.量变就是质变,质变就是量变
第2题:
学生的心理发展是一个不断地由量变到质变的过程。()
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
“先富——共富”和“台阶式”发展战略体现了质量互变规律中()。
第5题:
第6题:
事物发展过程中的量变的重要意义是
A.量变是质变的前提和基础
B.没有量变就没有质变
C.量变决定质变的性质和方向
D.有了量变就会引起质变
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A、量变是质变的前提和必要准备
B、质变是量变的前提和必要准备
C、质变是量变的必然结果
D、质变体现和巩固量变的成果,并为新的量变开拓道路
E、.事物的量变和质变相互转化过程体现了事物运动发展是连续性和非连续性的统一
第9题:
青少年的心理发展,表现为低级心理机能转化为高级心理机能的()过程。
A突变
B量变
C质变
D静止
第10题:
婴幼儿语言的发展有自身发展的阶段性,是一个()的过程。