科学技术哲学
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相似问题和答案
第1题：
选择和确立科研课题有哪些基本原则和方法？
基本原则：价值性原则可行性原则创新性原则科学性原则
方法：
（1）从学前教育实践中表现出的问题中筛选科研课题
（2）从对专业理论的学习和思考中发现课题
（3）在研究过程中发现新的课题
略
第2题：
怎样理解科研选题的基本原则？
正确答案: 科研选题的基本原则包括：第一，意义原则。问题是否有意思，就是问题能否作为选题的前提。第二，科学性原则。我们在选择和设计课题时，无论课题属于理论研究还是实践研究，可以说科学性原则是科研选题和设计的生命。第三，必要性原则，也称为需要性原则。从本质上说，社会需要就是科技发展的最终源泉。第四，创造性原则。指所选研究课题必须具有新意，有创造性和突破性。第五，可行性原则。指选题必须根据实际具备的和经过努力可以具备的主客观条件来确定，这样才有完成课题的可能性。第六，灵活性原则。精神实质在于课题在坚定执着的原则下，必须有一定的灵活性，必须审时度势，在情况与条件发生变化的情形下，必须掌握时机对课题作必要的调整和转换。
第3题：
简述科研选题的原则。
参考答案：需要性原则、科学性原则、创造性原则、可行性原则。
第4题：
试述医学科研设计的基本原则及其意义
正确答案: 一 随机化原则。随机化是保证实验组和对照组之间非处理因素均衡一致的主要手段，它使不可控 的因素在实验组与对照组中的分布一致，令其产生的总效应归于总的实验误差之中。
二 对照原则。对照的意义在于鉴别处理因素与非处理因互的差异，消除和减少试验误差，是控制各种混杂因素的基本措施。
三重复原则。重复的作用一是可以减小抽样误差，二是可以降低实验误差，提高精密度。
四盲法原则。目的是为了有效地避免受试者或研究者的偏倚和主观偏见。
第5题：
简述医学科研选题的原则及它们之间的关系。
正确答案: 原则：
（1）创新性原则；
（2）科学性原则；
（3）可行性原则；
（4）效益性原则；
（5）需要性原则；
关系：上述各项原则既有区别，又有联系。需要性原则规定了科研的方向，效益性原则体现了科研的社会功利性，创造性原则反映了科学的本质特征，科学性原则体现了科学研究的依据，可行性原则体现了科研的求实精神。
第6题：
简述科研的选题与立题中应遵循一些基本原则。
正确答案:创新性原则、科学性原则、可行性原则、需要性原则、效益性原则。
第7题：
简述科研选题的基本原则。
正确答案: （1）创新性原则
好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题，也就是真正有新意的科学问题。
（2）科学性原则
好的选题一定要充分考虑当前的背景知识，一定要有相关的科学事实和科学理论作为依据。不要把“永动机”之类，或“伪问题”作为选择对象。
（3）可行性原则
好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和额观条件，不宜选得很宽、很复杂，久功不克，导致半途而废。
（4）社会需求原则
选题时还要把握好技术进步与社会经济的需求因素。
第8题：
柏林大学创办的基本原则是“（ ）”、“教学与科研相统一”。
答案：
解析：
大学自治与学术自由
第9题：
简述科研选题的选题方法。
正确答案: 一）建立选题思路：思路的建立：需要平时多观察、多看文献和思考。
1.选择对临床有指导意义或有应用价值的问题进行研究。
2.选题范围不可太大，涉及面过大则不易 深入。
3.研究内容要避免完全重复别人的工作。
4.最好结合自己熟悉的专业选题。
5.时间、经费、人力、技术等多方面条件。
二）查阅文献：阅读文献的目的是：
（1）了解研究课题的背景。
（2）避免完全重复和减少盲目性。
（3）启发和充实自己的研究思路和方法。
（4）获得研究问题和撰写论文的某些理论依据
第10题：
科学问题的来源有哪些，科研选题有何重要意义，基本原则
正确答案: 第一，为寻求事实之间的联系提出问题。“经验定律”型问题，其肯定回答就是经验定律假说。
第二，从理论与事实之间的矛盾中发现问题。例如：科学事实与已有理论之间的矛盾。
第三，从某一个理论内部的矛盾中发现矛盾。例如：“悖论”，如罗素悖论等。
第四，从不同理论之间的分歧中发现问题。例如：不同理论之间的分歧。物理学中的粒子说与波动说。
第五，从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。例如：如果社会现有的生产技术手段不能满足人们的需求，自然就会提出许多问题，其中有一些则会转化为科学问题。
“选题”就是选定一个科学问题来进行研究。科研选题是否得当在研究工作中十分重要，它关系到科研的目标、方法、水平和价值。选题的基本原则：
（1）创新性原则。好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题，也就是真正有新意的科学问题。
（2）科学性原则。好的选题一定要充分考虑当前的背景知识，一定要有相关的科学事实和科学理论作为依据。不要把“永动机”之类，或“伪问题”作为选择对象。
（3）可行性原则。好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和额观条件，不宜选得很宽、很复杂，久功不克，导致半途而废。
（4）社会需求原则。选题时还要把握好技术进步与社会经济的需求因素。