中国古代文学
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相似问题和答案
第1题：
简述《西厢记》的思想内容与人物。
王实甫旗帜鲜明地站在封建叛逆者一方，通过对崔张悲欢交织的爱情故事的描写，批判了封建礼教、门阀婚姻制度，歌颂了青年男女反抗礼教束缚，为争取自由爱情、自主婚姻而进行的不屈不挠的抗争，深刻揭露了封建礼教的冷酷、虚伪及对青年一代的摧残，明确否定了封建婚姻制度的合理性，表达了愿天下有情的都成了眷属的爱情、婚姻和理想。
老夫人是贯穿全局的角色，是封建礼教、门阀婚姻制度的维护者，是阻拦和破坏莺莺与张生相爱的封建家长。
莺莺是西厢记的女主人公，是我国古典戏剧文学中最早出现的追求婚姻自主、叛逆封建礼教的贵族少女的典型。作者花费大量的笔墨，细致入微地描绘了莺莺青春意识的觉醒，以及她对封建礼教的叛逆过程。她对门第观念、功名利禄蔑视，在追求自由爱情的过程中，她始终没有考虑张生的门第与自己是否般配，而爱的是张生的痴情与才华。
红娘虽是地位低下的婢女，但作者用了超过张生、莺莺的笔墨，对她的形象作了成功刻画，她聪明机智，热情泼辣，富有正义感，是剧本对封建礼教最具有冲击力量的典型；她先莺莺行监坐守，后与老夫人冲突站在崔张一方，为他们的结合起了至关重要的作用。
略
第2题：
《水浒传》的艺术成，最突出地表现是（）
- A、在正面人物的塑造上
- B、在地痞流氓的描写上
- C、在英雄人物的塑造上
- D、在反面人物的塑造上
正确答案:C
第3题：
《水浒传》的艺术成,最突出地表现是()
A.在正面人物的塑造上
B.在地痞流氓的描写上
C.在英雄人物的塑造上
D.在反面人物的塑造上
参考答案：C
第4题：
简述《红楼梦》的人物塑造
正确答案:1、每个人物几乎都有原型；
2、从容貌到性格，主要人物各有特点；
3、每一个人物都有一定的内涵，赋予的形象有一定的相同意义；
4、美丑互渗。
第5题：
简析《巴黎圣母院》塑造人物的主要艺术手法。
正确答案:对照方法的运用。如弗罗洛和卡西莫多对照。弗罗洛外表道貌岸然，温文尔雅，但他的灵魂是邪恶阴险、卑鄙狠毒的，他是恶与丑的化身。卡西莫多虽然外形丑陋，但他心地善良，懂得真正的爱，心灵是美的。他是作者心目中善与美的象征。
第6题：
分析阐述《红楼梦》的人物塑造艺术。
正确答案: （1）《红楼梦》完全改变了以往小说人物类型化、绝对化的描写，写出了人物性格的复杂性、丰富性。作者严格依照生活的本来面目进行创作，“敢于如实描写，并无讳饰”，他笔下的人物往往“正邪两赋，善恶相兼”，大都是多侧面、多棱角、多变化的圆形人物，真正打破了“恶则无往不恶，美则无一不美”的传统人物描写模式。
（2）《红楼梦》写出了人物形象的独特性格，人各一面，毫不雷同。第一，打破以往小说的传奇性特征，通过日常琐屑的生活细节，对主要人物的独特性格反复皴染。第二，借助于对比与映衬手法，使人物既立体、丰富，又鲜明、独特。作者不仅使那些性格不同的人物在对比中显得异常分明，而且能使那些性格相似的人物显出各自的独特性。
第三，通过环境描写和气氛渲染衬托人物个性。
（3）作者运用多种方式描写人物的心理活动，形神毕现，入木三分，成功地揭示出人物的精神世界和内心深处种种隐微曲折的情感。
（独白—外化—梦境）
第7题：
试论《红楼梦》人物塑造的艺术成就。
正确答案:（1）人物的独特性，如贾宝 玉。作者善于将不同人物，特别是相近人物进行复杂性格之间的全面对照， 使他们的个性的独特性在对比中突出出来。如林黛玉、薛宝钗两人。作者 不仅能够异常分明地写出人物各自不同的性格，而且也能在相似中显出独 特性。
（2）人物性格的丰富性。如王熙凤。
（3）人物性格的复杂性。
首先，《红楼梦》写出了人物心灵深处情感因素与理性因素的真实搏斗。
其次，作者善于表现人物微妙的心理活动。宝、黛之间的爱情，可谓心心相 印，刻骨铭心。
总之，在人物塑造方面打破了叙好人完全是好，叙坏人完 全是坏的固定化、脸谱化的写法，写出了人物性格的复杂性和立体多面性 的特征，因此人物形象更加真实可信，而绝无人为夸饰。
第8题：
?作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是再造想象。（ ）?
答案：错
解析：
作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是创造想象。创造想象是指不依据现成的描述而在头脑中独立地创造新形象的过程。发明创造、文学家塑造新人物、构造故事情节、科学家的新的研究方案和设计等，都是创造想象的过程。?
第9题：
《水浒传》在塑造人物形象上有何艺术特点？
正确答案: 《水浒传》成功地塑造了一系列超伦绝群而又神态各异的英雄形象，能将性格相近的一类人物写的各各不同。（1）、层次性：注意多层次地刻画人物性格；（2）流动性：有时能展示人物性格在环境的制约下的发展和变化；（3）传奇性与现实性结合。
第10题：
简述《四世同堂》主题和题材的独特性、人物形象的塑造和主要艺术特色。
正确答案:主题题材独特性：《四世同堂》写人们在北平沦陷后，身为亡国奴的精神痛史、恨史。没有直接描写日本侵略者杀人放火、奸淫掳掠的暴行，而是通过描写战争八年之间北平每个人、每家每户、每日每时都经历着的痛苦与屈辱，有力鞭挞了那些武士道战争狂人和“有奶便是娘”的民族败类。
人物形象塑造：《四世同堂》突破了老舍以往每部作品一般集中塑造一两个或几个人物形象的构思框架。以祁家为主，冠家为辅，而钱家则穿插其间，旁及几个大杂院中的家庭。老派市民，新派市民和城市贫民三大类形象系列最为突出。而这些形象，又有各种不同个性、不同倾向、走了不同道路的差异。
艺术特色：
1、《四世同堂》采用长河奔流结构方式，其多线索的宏达叙述，在深广度、笔力、气势上都是自觉地史诗式的追求。
2、内容涉及时间范围长，包括了八年抗战的全过程，从珍珠港事件到日本人投降。
3、涉及的空间范围广，是一幅沦陷了的北京社会全景图。
4、核心叙事对象是小胡同，却波及整个北京、中国、世界，在有限的天地中见出了广阔的时代与世界的风云。
5、在人物关系的设置上，它以小羊圈胡同中的祁家四代人的生活为中心，呈辐射型、网络状展开。
6、小说中展现了多种矛盾，既有中国人民与外国侵略者的矛盾，又有维护民族尊严者与出卖民族利益者的矛盾。头绪繁多，但不蔓不枝。
7、老舍善于在铺叙中节制，结构严谨得体，使得现代叙事中具有古典的匀调之美。