中国古代文学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
略谈苏轼词在宋词发展中的重要地位和贡献。
正确答案: ①苏轼的词在宋词的发展变革中占有重要地位，他突破了传统词作的题材限制，扩大了词境。
②他的以诗为词，指出作词的向上一路，促进了词体的变革。
③相比于他的散文、诗歌，苏轼在词的创作方面取得的成就更大。
④苏轼对词体的全面革新，提高了词体的地位，使宋词能与唐诗并列而无愧色，以至被人们视为有宋一代文学的代表，这是他对宋代文学发展的大贡献。
第2题：
词作调美、律严、字工的北宋词人是：（）
- A、柳永；
- B、苏轼；
- C、秦观；
- D、周邦彦
正确答案:D
第3题：
对北宋词人柳永的评价正确的是（）。
A.北宋第一个专力写词的诗人
B.创作慢词独多，发展了铺叙手法
C.对北宋慢词的兴盛和发展有重要作用
D.词作流传极广
E.在词史上影响不大
B.创作慢词独多，发展了铺叙手法
C.对北宋慢词的兴盛和发展有重要作用
D.词作流传极广
E.在词史上影响不大
答案：A,B,C,D
解析：
第4题：
结合生活实际，试述友谊在儿童发展中的重要作用。
正确答案: （1）友谊可为儿童提供情感支持。友谊可以提高儿童自我价值感，并进一步促进儿童的自豪感、自尊感和自我接纳的发展。
（2）友谊可以为儿童提供更多的玩耍、交往和娱乐机会。儿童的朋友越多，他们所拥有的交往和玩耍机会越多，从中体验到的快乐和兴趣也就越多，这些愉快体验能够促进儿童的心理向积极、健康的方向发展。
（3）友谊可以为儿童双方提供参照榜样，为儿童提供获得基本的社会技能的机会。当儿童表现出亲社会行为时，周围人的表扬、奖励以及冲突的有效解决都可以进一步强化儿童的积极行为。
（4）友谊可以为儿童提供社会支持和可靠的同盟。当儿童遇到危险或外来攻击的时候，最有可能提供社会支持的是朋友。朋友会以同盟军的身份站在儿童身边，成为其坚强的后盾。当儿童感受到来自可靠同盟的支持时，会有更高程度的社会安全感。
第5题：
对于北宋词人柳永的评价正确的是（）。
- A、北宋第一个专力写词的诗人
- B、创作慢词独多，发展了铺叙手法
- C、对北宋慢词的兴盛和发展有重要作用
- D、是千古词帝
- E、词作流传极广，有“凡有井水处，皆能歌柳词”之说
正确答案:A,B,C,E
第6题：
柳永作为婉约词派的代表人物，对宋词的发展影响深远。
正确答案:正确
第7题：
柳永词从哪些方面促进了宋词的发展？
正确答案: （1）艺术上完备了词的体制。创用词调最多，大力创作慢词，从根本上改变了唐朝以来词坛上小令一统天下的格局。
（2）从创作方向上改变了词的审美内涵和趣味，即变“雅”为“俗”着意运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活情调。
（3）取材上朝着自我化的方向发展，晚唐五代词除韦庄、李煜后期词外大多表现离愁别恨、男欢女爱。柳永词则注意表现自我独特的人生体验和心态。早期的《鹤冲天》展现了他的叛逆反抗精神和狂放不羁的性格。
（4）语言表达方式上的革新。充分运用现实生活中的口语和俚语：恁、我、你、伊家，用富有表现力的口语入词不仅生动活泼而且像是直接与人对话，使读者感到亲切有味又易于理解接受。
（5）创造性地运用了铺叙和白描手法。柳永将“敷陈其事而直言之”的手法移植于词，或层层刻画抒情主人公丰富复杂的内心世界，如《定风波》；或铺陈描绘事情发生发展的场面和过程，以展现不同时空场景中人物情感心态的变化，如《雨霖铃》。
第8题：
词作情韵兼胜的北宋词人是：（）
- A、柳永；
- B、苏轼；
- C、秦观；
- D、周邦彦
正确答案:C
第9题：
在北宋词坛上，最能体现当行本色的“词手”是：（）
- A、柳永；
- B、贺铸；
- C、秦观；
- D、周邦彦
正确答案:C
第10题：
试述柳永对宋词发展的主要贡献。
正确答案: （1）创新词调，大量创作慢词。
（2）拓展词的表现范围，扩展词的艺术境界。在词中表现世俗女性的爱情追求和痛苦心声z多方面地展现北宋繁华富裕的都市生活和丰富多影的市井风情；注重表现个人的情感体验，尤其是羁旅行役的感受。
（3）开创抒情艺术的新范型。以赋为词铺叙展衍的抒写方法；开创了新的通俗生动的语言风格。