中国古代文学
《孝经》中“„„.然后能保其社稷”中的“稷”代表什么（）神A、水神B、风神C、土神D、谷神
题目
《孝经》中“„„.然后能保其社稷”中的“稷”代表什么（）神
- A、水神
- B、风神
- C、土神
- D、谷神
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
“二國圖其社稷，而求紓其民”中的“紓”意思是（）。
A怨恨
B原諒
C緩和
D感激
C
略
第2题：
“四书五经”中的“四书”指的是（）。
- A、《诗经》《孟子》《孝经>《尔雅》
- B、《周易》《尚书》《礼记》《春秋》
- C、《大学》《中庸》《论语》《孟子》
- D、《尚书》《周易》《论语》《孝经》
正确答案:C
第3题：
“人主兼举匹夫之行，而求社稷之福，必不几矣”中的“社稷”指土神和谷神。()
参考答案：错误
第4题：
“虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：（）也。”
正确答案:教学相长
第5题：
社稷中的社是指（），稷指（）。
正确答案:土地神；五谷之神
第6题：
涂料经过长时间暴晒于大气层中，日久能保持其原有光泽的性能称（）。
- A、光泽
- B、保光性
- C、耐光性
- D、保色性
正确答案:B
第7题：
下列哪句话能体现小心谨慎、居安思危的意思（）
- A、言满天下无口过，行满天下无怨恶
- B、富贵不离其身，然后能保其社稷，而和其民人
- C、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰
- D、非先王之法服不敢服
正确答案:C
第8题：
《礼记·学记》中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”所强调的是（ ）
A.循序渐进
B.教学相长
C.启发性
D.因材施教
B.教学相长
C.启发性
D.因材施教
答案：B
解析：
题干的意思大致是说：尽管有美味可口的菜肴，不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足，才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦地钻研。这是《学记》中对“教学相长”的论述。
第9题：
“在上不骄，高而不危；”接句为：（）
- A、制节谨度，满而不溢
- B、高而不危，所以长守贵也
- C、满而不溢，所以长守富也
- D、富贵不离其身，然后能保其社稷，而和其民人，盖诸侯之孝也
正确答案:A
第10题：
《孝经》第十章纪孝行章中，子曰：“孝子之事亲也，（）
- A、居则致其敬
- B、养则致其乐
- C、病则致其忧
- D、丧则致其哀
正确答案:A