中国古代文学

()进一步把“道”的理论引申到人生方面,建构了自己的人生哲学体系。A、荀子B、老子C、庄子D、列子

题目

()进一步把“道”的理论引申到人生方面,建构了自己的人生哲学体系。

  • A、荀子
  • B、老子
  • C、庄子
  • D、列子
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第1题:

( )是指情绪激起的能量引申到利于自己的发展、进步的方面上去。

A、宣泄

B、转移

C、自我暗示

D、升华


参考答案:D

第2题:

加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力.知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为,并规划、引导自己的人生,这属于( )。

A.人际智能

B.内省智能

C.自然观察智能

D.逻辑一数学智能


正确答案:B
加德纳多元智力理论认为我们每个人都拥有七种主要智力,其中自我认识智力是个人自我了解、分析反思的能力,即建构正确的自我知觉的能力。

第3题:

建构主义是学习理论中行为主义发展到__________以后的进一步发展。


正确答案:
认知主义

第4题:

儒家文化与道家文化共同建构了陶渊明洒落的人生境界。


正确答案:正确

第5题:

简述儒佛道三家的人生境界,谈谈自己对人生境界的理解。


正确答案:儒家:追求道德宇宙,立人级。
道家:追求艺术天地,求逍遥与解脱。
佛家:追求宗教境界,净化超升,向往涅槃。
理解:人生境界分为自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。哲学的人呢无是帮助人们进入到道德境界和天地境界。

第6题:

( )是建构正确自我知觉,并善用这些知觉来计划、引导自己的人生的能力。

A、灵性与价值智能

B、肢体动觉智能

C、内省智能

D、存在智能


参考答案:C

第7题:

加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力,知道如何利用这些意识察觉做出适当的行为,并规划、引导自己的人生,这属于()。


A.人际智能
B.内省智能
C.自然观察智能
D.逻辑—数学智能

答案:B
解析:

第8题:

词义引申的趋势:1)从一般到个别。如“江”从专称长江引申为泛指河流。2)从具体到抽象。如“道”由道路引申为途径、方法。()


参考答案:错误

第9题:

达伦多夫在建构自己的理论时,主要借鉴了()。

  • A、西美尔的理论
  • B、科塞的理论
  • C、马克思的理论
  • D、柯林斯的理论

正确答案:C

第10题:

《北京人》中,“自己不想感觉自己还有感觉”的人物是(),奉行“什么可怜的人我们都要帮助”这一人生哲学的是()。


正确答案:曾文清;愫方

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