中国古代文学
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相似问题和答案
第1题：
简述唐代“健舞”、“软舞”的艺术特色及其包含的主要舞.
正确答案: 胡旋舞是唐代著名健舞，原为中亚一带的民间舞。唐有“胡旋女，出康居（今中亚撒马尔罕一带）”之说。隋、唐《九部乐》、《十部乐》中均有《康国乐》部，“急转如风，俗谓之胡旋”。舞蹈伴奏以鼓为主。舞蹈特点是快速连续的多圈旋转。唐诗描写该舞旋转美姿如回雪飘飖，似蓬草飞转，像羊角旋风，若奔车轮盘。纵横腾踏应弦鼓，千匝万转不停歇。旋转舞动之急速，致使观众难分背与面。
《柘枝舞》在中原广泛流传后，出现了专门表演此舞的“柘枝伎”，并由独舞发展成双人舞，后又有两个女童先藏在莲花中，后出来起舞的软舞《屈柘枝》。其舞蹈风格、表演形式均已有很大变化。西安唐代兴福寺残碑侧有二女脚踏莲花，相对起舞的石刻，可能与唐《屈柘枝》舞有关。唐朝软舞《春莺啭》是唐代著名“软舞”。据《教坊记》载，“春莺啭”是高宗早晨听到莺叫声，命乐工白明达写曲，并将这个曲子称为《春莺啭》。白明达是著名龟兹（新疆库车）音乐家，所作乐曲可能有一定龟兹风格。
第2题：
简述汉代石刻艺术的主要艺术特色。
正确答案:石刻是作者利用石块的自然形态加工雕成的，采用大体面的体积处理，并巧妙地运用了圆雕、浮雕、线雕相结合的手法，表现了动物的特征，其风格特点是质朴、浑厚、粗壮、简括，含有内在力量，富于现实主义及创造性。
第3题：
简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色
参考答案：(1)全社会的幼教：社会支持和家长参与 (2)民主与合作：学校管理风格 (3)项目活动：弹性课程与研究式的教学 (4)百种语言：儿童学习与表达的手段 (5)合作学习和反思的实践：教师的成长 (6)开放的环境：学校的第三位教师
第4题：
长吉体
正确答案:长吉是李贺的字，此指李贺诗所独具的风格。其诗色彩浓丽、想象奇诡、情调幽冷、构思独特，充满浪漫主义色彩，于中唐诗坛独树一帜。
第5题：
唐代有一种诗叫“长吉体”。开创“长吉体”诗歌的是（）。
正确答案:李贺
第6题：
简述《财主的儿女们》的主要内容及艺术特色。
正确答案: 路翎的长篇杰作《财主的儿女们》分为上、下两部，分别创作与1945年和1948年。
小说以“一.二八”上海抗战以后十年间我国社会生活为背景，描写了苏州的头等富户蒋捷三一家在内外多种力量的冲击下分崩离析的过程，集中刻画了财主的儿女们，也就是出身于剥削阶级家庭的青年知识分子在大时代激荡下摸索挣扎，并尽可能辐射更为广阔的社会面，如编年史记般的记录了我国抗战期间的重大历史变迁。作品以史诗式的结构，展现了一场旷古未有的伟大的民族解放战争，为认识我国一个重要的历史时期以及一代知识分子的心路提供了极富价值的范本。
在艺术上，作品力求把托尔斯泰的史诗笔触与罗曼.罗兰的“灵魂搏斗”的描写艺术融为一炉，使中国现实主义小说在他的手中与世界文学的潮流更为接近。
第7题：
简述中国古代佛教石窟艺术的主要艺术特色。
正确答案:石窟中的雕刻，大体有庄严慈祥的佛、神、菩萨，威武雄壮的天王力士，欣快欢乐的飞天，虔诚恭敬的供养人等。石刻艺术表现的都是宗教迷信的东西，是把人们对现实世界的不满和对前途的向往寄托在空想上，但它的取材和表现还是从人的生活愿望中产生的，是把现实生活中的人加以概括、夸张和典型化而成的。
第8题：
简述江淹《别赋》的主要内容和艺术特色。
江淹《别赋》并非抒发自己的离愁别绪，而是对人间种种别离作类型化的刻画。作者将离愁别绪作为一种普遍存在的人之常情，叙写不同的离别场面，渲染不同的氛围，表现不同离别引起的哀痛与创伤。艺术特色：
（1）结构上采取由总到分的方式。
（2）大量用典，使语言精练，表达含蓄，扩展辞句内涵。
（3）《别赋》辞藻绚丽，词语生动丰富。
略
第9题：
简述稼轩体的艺术风格特色。
正确答案: 辛弃疾，号稼轩。“稼轩体”源于范开为《稼轩词甲集》所做之序。
第一，“稼轩体”的主导风格是豪放悲壮。如《贺新郎》：甚矣吾衰矣！怅平生、交游零落，只今余几？白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就 ，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理？回首叫云飞风。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳！知我者，二三子。此词为辛弃疾晚年的作品，可依然是气大声宏，狂傲之情溢于言表。由于生性狂傲任侠，作词又多以抒发英雄失志的悲愤为主，豪放悲壮便成为辛词的主导风格。
第二，“稼轩体”多以豪放格调出之，但又不失温婉本色。辛弃疾以其英雄豪杰的性情与胆气，突破了词的传统体制和写作方法而另辟新境；但就其稼轩词言情的深微而言，却又同时保持 了词体曲折含蓄的美妙。既以豪放气质开拓了词的意境风格，又不失词的含蓄蕴藉之长。这种相反相成的现象，是稼轩词最值得注意的特色，也是在宋词发展过程中完成的过人成就。如《丑奴儿·书博山道中壁》：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。欲说还休，不是不想说，而是情到深处却无言，此时无声胜有声。这种极细微的情感体验，极幽约的生命叹息，出自英雄豪杰之口，极不容易。因为这并非是稼轩一时才气性情的偶发所得，而是作者真诚深挚的感情体验及人格襟抱的显示。
总之，在辛弃疾的性格中，有作为英雄而为词激昂排宕，不可一世的一面，也有作为一个文人情感丰富细腻的一面。故豪放风格与旖旎情韵，各极其事。他的长词，或悲壮激烈，能达浓厚的感情；或摧刚为柔，能传曲折微意。他的小令，最多绝妙之作，言情、写景、述怀、达意，无不佳妙。肝肠如火，色笑如花，其风格有时极豪放，有时又很凄婉。有时桀骜雄奇、浩瀚流转，有时空灵蕴藉，或沉郁幽深。稼轩词的永久价值正在此处。
第10题：
简述《诗经》的主要内容和艺术特色？
正确答案: 《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》共分风、雅、颂三个部分。由于诗歌的性质不同，其描述的内容也相应有所不同。《颂》诗主要是《周颂》，这是周王室的宗庙祭祀诗，产生于西周初期。除了单纯歌颂祖先功德而外，还有一部分于春夏之际向神祈求丰年或秋冬之际酬谢神的乐歌，反映了周民族以农业立国的社会特征和西周初期农业生产的情况。《雅》主要是主要包括周民族的史诗，还有一部分是士大夫写的反映社会内容的诗。《风》主要包括一些地方性的民谣，如表现生活气息的婚姻、爱情诗。具体地说，《诗经》的特色和影响，主要表现在以下几个方面：
第一，《诗经》是以抒情诗为主流的。《诗经》也奠定了中国文学以抒情传统为主的发展方向。
第二，《诗经》中的诗歌，除了极少数几篇，完全是反映现实的人间世界和日常生活、日常经验。
第三，与上述第二项相联系，《诗经》在总体上，具有显著的政治与道德色彩。
第四，《诗经》的抒情诗，在表现个人感情时，总体上比较克制因而显得平和。表现个人的失意、从军中的厌战思乡之情，乃至男女爱情，一般没有强烈的悲愤和强烈的欢乐。
第五，从表现手法上来看，《诗经》的基本句式是四言，间或杂有二言直至九言的各种句式。《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。
总而言之，《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学一个光辉的起点。