第1题:
关于表达性语言的形成,鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤会引起(),而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的()。
言语连贯障碍;语义组织
略
第2题:
简述程序设计语言的分类及其特点?
第3题:
第4题:
简述标题词、叙词、关键词语言原理(方法)□及其特点。
第5题:
简述自然保护区的类型及其代表。
第6题:
简述一下HTML语言的定义、特点及其不足?
第7题:
简述尿质异常的分类及其特点。
第8题:
简述幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求。
幼儿大脑皮层的活动特点及其相应的教育要求:
(1)始动调节
教育要求:在教学中,应由浅入深,由易到难,由简到繁,逐渐增加学习的难度和强度。
(2)动力定型
教育要求:
①从小培养幼儿使其有良好的学习和生活习惯;
②不要轻易改变儿童已经形成了的或习惯了的正常的学习次序。
(3)镶嵌式活动
教育要求:安排幼儿活动要注意脑力和体力的轮换,活动和休息的交替,强智力活动和弱智力活动的变换。
(4)优势原则
组织幼儿活动时应尽量采用有趣的形式激发他们的兴趣,集中他们的注意力。
(5)保护性抑制
防止幼儿疲劳以至过度劳累是保护大脑的必要措施,充分的休息和足够的睡眠是取好的方法。
因此,要求托幼机构在制定幼儿生活制度时,就必须遵循大脑皮层神经活动的规律和特点组织幼儿的教育教学活动。
略
第9题:
专心作答试题时,参与的高级中枢主要有() ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
第10题:
试述大脑皮层几个主要的语言区及其语言功能。