生物学
如果实验台上燃烧的酒精灯被打翻了但火势很局限，怎么处理？（）A、用湿抹布覆盖B、用水浇C、用不易燃物拍打D、拨打急救电话
题目
如果实验台上燃烧的酒精灯被打翻了但火势很局限，怎么处理？（）
- A、用湿抹布覆盖
- B、用水浇
- C、用不易燃物拍打
- D、拨打急救电话
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
下列对实验意外事故的处理错误的是
A.硫酸洒在实验台上，立即用烧碱溶液冲洗
B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
正确答案：A
第2题：
如果你单位的副处长很照顾你，但处长退休后，组织上任命你担任了处长，副处长情绪低落。你怎么办?
答案：
解析：
第一,自己保持良好的心态,本着尊重老领导的态度,多与副处长交流,多向他请教。副处长情绪低落是情有可原的,在与副处长相处的过程中,要有理有节,保持真诚、谦虚的态度。
第二,及时与副处长谈话,表明自己会一如既往地尊重他,以后在工作中还有很多地方需要向他学习,希望他抛弃不好的情绪,全身心投入工作中来,齐心协力将工作做得更好。
第三,平时的工作中,要注意多与副处长商量,多听他的意见,自己更要保持谦虚谨慎的作风,不断提高自己的工作能力。
解题思路：分析+沟通+表决心。此题属于典型的人际交往类题型。自己提升了，但也有同事有意见，这时候要正确认识同事的意见，并及时与同事沟通，保证和谐的同事关系。
第二,及时与副处长谈话,表明自己会一如既往地尊重他,以后在工作中还有很多地方需要向他学习,希望他抛弃不好的情绪,全身心投入工作中来,齐心协力将工作做得更好。
第三,平时的工作中,要注意多与副处长商量,多听他的意见,自己更要保持谦虚谨慎的作风,不断提高自己的工作能力。
解题思路：分析+沟通+表决心。此题属于典型的人际交往类题型。自己提升了，但也有同事有意见，这时候要正确认识同事的意见，并及时与同事沟通，保证和谐的同事关系。
第3题：
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；
正确答案：
外焰
外焰
第4题：
小明很努力，但成绩-直不见好，你怎么办?
答案：
解析：
针对此种情况，我会做如下处理:
第一，安抚学生情绪，疏导学生情绪,肯定学生的努力,查找成绩一直不见好的原因,帮助孩子重新树立信心。
第二,和学生积极沟通，帮助学生了解学习的目的不是为了成绩，而是为了获得知识，考试的目的是查漏补缺，针对漏洞进行补充，在下次的考试中再次取得好成绩。
第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访，告知家长，家庭教育的重要性,只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步。
第一，安抚学生情绪，疏导学生情绪,肯定学生的努力,查找成绩一直不见好的原因,帮助孩子重新树立信心。
第二,和学生积极沟通，帮助学生了解学习的目的不是为了成绩，而是为了获得知识，考试的目的是查漏补缺，针对漏洞进行补充，在下次的考试中再次取得好成绩。
第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访，告知家长，家庭教育的重要性,只有教师和家长共同努力才能让孩子不断进步。
第5题：
混合燃烧是可燃气体和助燃气体在管道、容器和空间扩散混合，混合气体的浓度在爆炸范围内，遇到火源即发生燃烧。下列情况属于混合燃烧的是（ ）。
A.实验用酒精灯点燃后产生的稳定燃烧
B.动火作业前未进行吹扫，点火后发生的大规模燃烧爆炸
C.液化石油气储罐受到外力撞击后泄漏引发的燃烧
D.A4纸被打火机点燃后产生的燃烧
E.家用燃气灶点燃后产生的稳定燃烧
B.动火作业前未进行吹扫，点火后发生的大规模燃烧爆炸
C.液化石油气储罐受到外力撞击后泄漏引发的燃烧
D.A4纸被打火机点燃后产生的燃烧
E.家用燃气灶点燃后产生的稳定燃烧
答案：B,C
解析：
A选项中，酒精灯点燃的燃烧是蒸发燃烧。D选项中，A4纸点燃后燃烧属于分解燃烧。E选项中，燃气灶的燃烧属于扩散燃烧。
第6题：
扑救影剧院火灾，如果在( )分钟内不能控制火势，就可能使火势发展到猛烈燃烧阶段。
A.5-10
B.10-15
C.15-20
D.20-25
正确答案：A
第7题：
混合燃烧是可燃气体和助燃气体在管道、容器和空间扩散混合，混合气体的浓度在爆炸范围内，遇到火源即发生燃烧。下列情况属于混合燃烧的是（）。
A.实验用酒精灯点燃后产生的稳定燃烧
B.动火作业前未进行吹扫，点火后发生的大规模燃烧爆炸98
C.液化石油气储罐受到外力撞击后泄漏引发的燃烧
D.A4纸被打火机点燃后产生的燃烧
E.家用燃气灶点燃后产生的稳定燃烧
B.动火作业前未进行吹扫，点火后发生的大规模燃烧爆炸98
C.液化石油气储罐受到外力撞击后泄漏引发的燃烧
D.A4纸被打火机点燃后产生的燃烧
E.家用燃气灶点燃后产生的稳定燃烧
答案：B,C
解析：
A选项中，酒精灯点燃的燃烧是蒸发燃烧。D选项中，A4纸点燃后燃烧属于分解燃烧。E选项中，燃气灶的燃烧属于扩散燃烧。
第8题：
如果去了湛江发现湛江让我很失望怎么办？
正确答案：
我是去工作，不是去旅游，我更看重这份工作机会云云
第9题：
初中化学《酒精灯的使用》
????一、考题回顾
????
?二、考题解析
????【教学过程】
????环节一：图片导入
????【提出问题】观看大屏幕，可以获得哪些信息?
????
?【学生回答】某化学反应在加热的条件下进行。
????【教师引导】在该实验中用于加热的实验仪器是什么?
????【学生回答】酒精灯。
????【教师总结】酒精灯如何使用?这就是本节课学习的知识。
????环节二：新课教学
????【教师提问】继续观看PPT，观察酒精灯有哪几个组成部分?
????【学生回答】灯体、灯芯、灯芯管和灯帽组成。
????【教师提问】酒精灯在使用时该如何正确使用?如何点燃酒精灯呢?观察图片总结。
????【学生回答】用点燃的火柴点燃酒精灯。
????【教师演示】演示点燃酒精灯的操作。学生进行观察并描述。
????【学生回答】首先将酒精灯的盖子取下来，放在实验桌上，然后再用点燃的火柴点燃酒精灯，再把燃着的火柴熄灭。
????【提出问题】能不能用已经点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯?观察图片能够得到什么信息?
????
?【学生回答】不可以用点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯，只能用火柴点燃酒精灯。
????【教师活动】展示酒精灯火焰的图片。观察酒精灯的火焰部分，归纳信息。
????【学生回答】酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，将火柴平放在酒精灯上加热时，外焰部分燃烧的痕迹最明显，所以应该用酒精灯的外焰加热。
????【教师引导】酒精灯该如何熄灭?观看视频总结。
????【学生回答】用酒精灯的盖子将燃着的酒精灯盖灭。
????【教师总结】不可用嘴去吹灭酒精灯，在熄灭酒精灯的时候需要用酒精灯的盖子将火焰熄灭。
????【提出问题】盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，这是为什么呢?
????【学生回答】第一次，熄灭火焰。但此时盖子中的氧气被消耗，导致盖内空气压强变小，等其冷却后，因外界气压大于里面气压，故会导致打不开瓶盖。所以，应该再盖一次，使空气进入。防止灯盖内部气体量过少，造成低压，下一次再用就会很难打开。
????【教师总结】做实验时一定要记得盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。
????【教师讲解】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火;不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
????环节三：巩固提高
????【展示题目】
????
??【学生回答】答案选A。使用酒精灯时不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯;不能够向燃着的酒精灯里添加酒精;在熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而是用盖子盖灭。
????环节四：小结作业
????小结：请学生简要概述本节课的主要内容和收获。
????作业：课后观看实验室使用酒精灯的视频，回顾今天所学的知识。
????【板书设计】略
????一、考题回顾
????
?二、考题解析
????【教学过程】
????环节一：图片导入
????【提出问题】观看大屏幕，可以获得哪些信息?
????
?【学生回答】某化学反应在加热的条件下进行。
????【教师引导】在该实验中用于加热的实验仪器是什么?
????【学生回答】酒精灯。
????【教师总结】酒精灯如何使用?这就是本节课学习的知识。
????环节二：新课教学
????【教师提问】继续观看PPT，观察酒精灯有哪几个组成部分?
????【学生回答】灯体、灯芯、灯芯管和灯帽组成。
????【教师提问】酒精灯在使用时该如何正确使用?如何点燃酒精灯呢?观察图片总结。
????【学生回答】用点燃的火柴点燃酒精灯。
????【教师演示】演示点燃酒精灯的操作。学生进行观察并描述。
????【学生回答】首先将酒精灯的盖子取下来，放在实验桌上，然后再用点燃的火柴点燃酒精灯，再把燃着的火柴熄灭。
????【提出问题】能不能用已经点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯?观察图片能够得到什么信息?
????
?【学生回答】不可以用点燃的酒精灯去引燃另外一个酒精灯，只能用火柴点燃酒精灯。
????【教师活动】展示酒精灯火焰的图片。观察酒精灯的火焰部分，归纳信息。
????【学生回答】酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，将火柴平放在酒精灯上加热时，外焰部分燃烧的痕迹最明显，所以应该用酒精灯的外焰加热。
????【教师引导】酒精灯该如何熄灭?观看视频总结。
????【学生回答】用酒精灯的盖子将燃着的酒精灯盖灭。
????【教师总结】不可用嘴去吹灭酒精灯，在熄灭酒精灯的时候需要用酒精灯的盖子将火焰熄灭。
????【提出问题】盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，这是为什么呢?
????【学生回答】第一次，熄灭火焰。但此时盖子中的氧气被消耗，导致盖内空气压强变小，等其冷却后，因外界气压大于里面气压，故会导致打不开瓶盖。所以，应该再盖一次，使空气进入。防止灯盖内部气体量过少，造成低压，下一次再用就会很难打开。
????【教师总结】做实验时一定要记得盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。
????【教师讲解】绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火;不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
????环节三：巩固提高
????【展示题目】
????
??【学生回答】答案选A。使用酒精灯时不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯;不能够向燃着的酒精灯里添加酒精;在熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，而是用盖子盖灭。
????环节四：小结作业
????小结：请学生简要概述本节课的主要内容和收获。
????作业：课后观看实验室使用酒精灯的视频，回顾今天所学的知识。
????【板书设计】略
答案：
解析：
第10题：
火势蔓延情况的计算包括：（）、火势蔓延速度、火势蔓延的极限距离、火势蔓延到预定点所需的时间等。
- A、燃烧时间
- B、燃烧速度
- C、燃烧热量
- D、燃烧产物
正确答案:A