生物学
玉米相互易位杂合体（）式分离产生的配子全部可育；（）式分离产生的配子全部不育。
题目
玉米相互易位杂合体（）式分离产生的配子全部可育；（）式分离产生的配子全部不育。
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相似问题和答案
第1题：
假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是：（）
- A、生物的性状是由遗传因子决定的
- B、由F2中出现的性状分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
- C、若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1
- D、若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1
正确答案:C
第2题：
相互易位杂合体在减数分裂同源染色体联会时，常出现十字图象，随着分裂的进行，到中期Ⅰ，还会形成0和8图形，前者呈相邻（邻近）分离，形成的配子是（）育的，后者呈相见（交互）分离，形成的配子是可育的。
正确答案:不
第3题：
机轮的主要型式为（）
- A、可卸轮缘式机轮、固定轮缘式机轮、一体化机轮
- B、分离式机轮、可卸轮缘式机轮、固定轮缘式机轮
- C、分离式机轮、可卸轮缘式机轮、一体化机轮
- D、分离式机轮、固定轮缘式机轮、一体化机轮
正确答案:B
第4题：
半不育是易位杂合体的突出特点：①相邻式分离：产生重复、缺失染色体，配子（）；②交替式分离：染色体具有全部基因，配子（）交替式和两种相邻式分离的机会大致相等，即花粉和胚囊均有50%是败育的，结实率50%。
正确答案:不育；可育
第5题：
三对基因纯合体不完全连锁时可产生（）种配子。
正确答案:1
第6题：
相互易位杂合体在减数分裂同源染色体联会时，常出现+字形图象，随着分裂的进行，到中期Ⅰ，还会形成0字形和8字形图形，前者呈相邻（邻近）分离，产生的配子不育；后者呈相见（交互）分离，产生的配（）。
正确答案:可育
第7题：
在玉米中5个小孢子母细胞能产生（）个配子；5个大孢子母细胞能产生（）个配子。
正确答案:20；5
第8题：
基因分离定律的实质是（）
- A、F2出现性状分离
- B、F2分离比3∶1
- C、F1产生配子时等位基因分离
- D、F1产生的配子比例相同
正确答案:C
第9题：
易位杂合体会导致半不育性，产生半不育的原因主要是因为相邻式分离和交替式分离的机会大致相似引起的。
正确答案:正确
第10题：
植物质核型雄性不育中的配子体不育类型，如基因型为Rr时，产生的花粉表现（）
- A、全不育
- B、一半可育
- C、全可育
- D、穗上分离
正确答案:B