生物学
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相似问题和答案
第1题：
“区位三角形”原理是由（）提出的。
- A、龙哈德
- B、韦伯
- C、廖什
- D、哈格斯特朗
正确答案:A
第2题：
二战期间，在美国制造原子弹的核物理专家不包括？（）
- A、希拉德
- B、泰勒
- C、魏格纳
- D、魏德纳
正确答案:D
第3题：
A.法国的安德鲁，德国的赫尔佐格，英国的福斯特
B.法国的佩罗，瑞士的赫尔佐格和德梅隆，荷兰的库哈斯
C.法国的安德鲁，荷兰的库哈斯，英国的福斯特
D.法国的安德鲁，瑞士的赫尔佐格和德梅隆，荷兰的库哈斯
B.法国的佩罗，瑞士的赫尔佐格和德梅隆，荷兰的库哈斯
C.法国的安德鲁，荷兰的库哈斯，英国的福斯特
D.法国的安德鲁，瑞士的赫尔佐格和德梅隆，荷兰的库哈斯
答案：D
解析：
①北京国家大剧院，设计师为法国建筑师保罗·安德鲁；②北京奥运会主体育场“鸟巢”，设计师是瑞士建筑师雅克·赫尔佐格和皮埃尔·德梅隆；③CCTV(中央电视台)大楼，设计师是荷兰的库哈斯。
第4题：
（）的观点认为“国际经济学与国内区际经济学所研究的问题存在程度上的不同”。
- A、哈伯勒
- B、凯恩斯
- C、金德尔伯格
- D、格林斯潘
正确答案:C
第5题：
概述皮亚杰和科尔伯格的道德发展理论的要点。
正确答案:（1）皮亚杰的两个阶段理论
皮亚杰用讲故事的临床访谈法对5～13岁儿童的道德认知发展进行了研究，他将道德发展划分为两个阶段。
①他律道德，大约出现在5～8岁，以学前儿童居多数。这一阶段儿童对道德的看法是遵守规范、服从权威就是对的。他们对行为对错的判断只看重行为后果（打破杯子多就是更坏），不考虑行为意向，因而称为道德现实主义。
②自律道德，约始于9岁以后，约在小学中年级。这一阶段的儿童不再盲目服从权威，开始认识到道德规范的相对性。同样的行为，是对是错，除看行为后果之外，还要考虑当事人的动机，因而称为道德相对主义。
（2）科尔伯格的三阶段理论
美国心理学家科尔伯格采用两难故事法，把道德分为三个水平、六个阶段。
①前习俗水平（4～10岁）
阶段1：惩罚定向。强调对权力的服从，行为无所谓好坏，由可能受到的惩罚来评价。
阶段2：寻求快乐定向。行为是否正确由一个人自身的需要决定。对他人需要的关心一般是出于互惠的目的，而不是出于忠诚、感激或公正。
②习俗水平（10～13岁）
阶段3：好孩子定向。强调“好的表现”，好的行为是使群体中的其他人感到愉快，或者是能受到表扬的行为。
阶段4：权威定向。强调遵守法律、执行命令、服从权威、履行职责以及符合社会规范。
③后习俗水平（13岁以后）
阶段5：社会契约定向。规范是可以质疑的，是为了群体利益和民主而存在的。对法律和规范的支持是基于理性的分析和相互的协定。
阶段6：普遍的伦理原则定向。以自己选择的伦理准则指导行为，这些准则有着综合性、全面性和普遍性。公正、尊严和平等被赋予很高的价值。
第6题：
“CCTV”大楼是谁设计的？（）
- A、哈迪德
- B、库哈斯
- C、赫尔佐格
- D、马利奥·博塔
正确答案:B
第7题：
简述哈迪-魏伯格定律的要点？
正确答案:在随机交配的大群体中，如果没有其他因素的干扰，则各代等位基因频率保持不变。
在任何一个大群体内，不论其等位基因频率和基因型频率如何，只要一袋的随机交配，这个群体就可以达到平衡。一个群体在平衡状态时，等位基因频率和基因型频率的关系是P11=P12，P12=2P1P2，P22=P22
第8题：
什么是哈迪——魏伯格定律？影响基因平衡的因素有哪些？
正确答案:在一个完全随机交配的群体内，如果没有其他因素（如突变、选择、迁移、遗传漂变等）干扰时，则等位基因（A、a）频率（p，q）及3种基因型（AA=p2、Aa=2pq、aa=q2）频率始终保持一定，各代不变。
第9题：
魏德曼--弗朗兹定律说明了什么？
正确答案: K/σ＝3（k／e）2T
式中k是玻尔兹曼常数，e是电子电荷，T是温度；解释了金属的高电导（σ）和热导（K）特性；也解释了金属的光学特性。这个理论的不足之处是从电子的总能量过高地估计了电子的比热。电导和热导的两种输运过程，如果T变化，会引起两种输运的变化。
第10题：
威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。
- A、查理斯·范海斯
- B、纽曼
- C、伯格诺
- D、罗伯特·梅纳德·哈金斯
正确答案:A