生物学
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相似问题和答案
第1题：
《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“保护生物的多样性”的具体内容要求是：“说明保护生物多样性的重要意识”。某教材该节教学内容首先通过“基因突变的实例”介绍分析引出“基因突变的原因和特点”，并与生物进化相联系，简述基因突变的意义，最后简单介绍了“基因重组”，说明其概念及意义。依据上述材料并结合教学内容，确定本节课的教学重、难点及课前准备。
正确答案: （1）教学重点：①探究生物多样性面临的威胁及其原因。②有关“辩论和协商怎样保护白头猴”活动情况。教学难点：①分析生物面临威胁的原因。②“辩论和协商怎样保护白头猴”的活动教学组织。
（2）课前准备：相关多媒体课件、布置“辩论和协商怎样保护白头猴”活动相关事宜，如角色的挑选、道具准备等。
第2题：
简述线粒体基因突变糖尿病临床特点
正确答案: ①母系遗传
②发病早，p细胞功能逐渐减退，自身抗体阴性
③身材多销售（BMI<24）
④常伴神经性耳聋或其他神经肌肉表现
第3题：
材料：
教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本节课的教学重难点如下：
教学重点：(1)基因突变的概念及特点；(2)基因突变的原因。
教学难点：基因突变和基因重组的意义。
结合以上内容，简要回答如何确定一节课的教学重难点。
教师在“基因突变和基因重组”一节课的教学设计中，确立本节课的教学重难点如下：
教学重点：(1)基因突变的概念及特点；(2)基因突变的原因。
教学难点：基因突变和基因重组的意义。
结合以上内容，简要回答如何确定一节课的教学重难点。
答案：
解析：
【知识点】本题考查教学重难点的确定。 【参考答案】
教学重点是依据教学目标．在对教材进行科学分析的基础上而确立的最基本、最核心的教学内容。一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。它的突破是一节课必须达到的目标。也是教学设计的重要内容：教学难点是指学生不易理解的知识．或不易掌握的技能技巧。
确定高中生物课程教学中的重点与难点主要有以下几种方法：地位作用分析法、课题分析法、例习题推断法、理论分析法(学习心理学原理分析)、学情分析法(经验分析法)。
教学重点是依据教学目标．在对教材进行科学分析的基础上而确立的最基本、最核心的教学内容。一般是一门学科所阐述的最重要的原理、规律，是学科思想或学科特色的集中体现。它的突破是一节课必须达到的目标。也是教学设计的重要内容：教学难点是指学生不易理解的知识．或不易掌握的技能技巧。
确定高中生物课程教学中的重点与难点主要有以下几种方法：地位作用分析法、课题分析法、例习题推断法、理论分析法(学习心理学原理分析)、学情分析法(经验分析法)。
第4题：
简述基因突变的形式。
正确答案:包括点突变、基因缺失、基因易位或重排及基因插入、甲基化、染色体非组蛋白改变等导致基因结构异常，致使癌基因激活或抑癌基因失活。
第5题：
简述酶促切割错配检测基因突变的原理及其优、缺点。
正确答案: 酶促切割错配（enzyme mismatch cleavage，EMC）利用T4内切核酸酶VII识别12种错配碱基并在附近进行酶切的特性，将核酸探针与待检分子杂交，有点突变时杂交分子中有错配出现，为T4内切核酸酶VII识别切割，根据凝胶电泳中片段数量和大小判断有无突变。
优点：能对DNA：RNA异源杂合分子进行分析，最长检测片段达1.5kb。
缺点：产生非特异性切割，检出效率不能保证100%，必须设立内对照。
第6题：
简述基因突变的主要特点
正确答案: （1）非对应性：突变的性状与突变原因之间无直接的对应关系。
（2）自发性：突变可以在没有人为诱变因素处理下自发地产生。
（3）稀有性：突变率低且稳定。
（4）规律性：某一特定性状的突变率有一定的规律。
（5）独立性：各种突变独立发生，不会互相影响。
（6）遗传和回复性：变异性状稳定可遗传。从原始的野生型基因到变异株的突变称为正向突变，从突变株回到野生型的过程则称为回复突变。
（7）可诱变性：诱变剂可提高突变率。
第7题：
基因突变的特点。
正确答案: 自发性、不对应性、稀有性、独立性、可诱变性、稳定性和可逆性。
第8题：
何谓基因突变？试述其共同特点。
正确答案: 基因突变：指生物体内遗传物质的分子结构突然发生可遗传的变化。共同特点：不对应性：突变的性状与引起突变的原因无直接的对应关系；自发性：各种性状的突变可自发产生；稀有性：突变率是极低的；独立性：突变的发生一般是独立的；诱变性：诱变剂可提高突变率；稳定性：突变是可遗传的；可逆性：任何性状既可发生正向突变也可回复突变。
第9题：
何谓易错PCR技术？简述易错PCR技术进行体外基因突变的主要过程
正确答案:指从酶的单一基因出发，在改变反应条件的情况下进行PCR，使扩增得到的基因出现碱基配对错误，从而引起基因突变的技术过程。
过程：双链DNA的变性、引物与单链DNA退火结合、引物延伸。
第10题：
简述基因突变定向选择的基本过程
正确答案:突变基因文库的构建、突变基因的筛选