社区工作者
江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是（）A、社区矫正协会B、社区矫正办公室C、社区矫正指挥中心D、社区矫正管理教育服务中心
题目
江苏省首创的集教育矫正、公益劳动、心理矫正功能于一体的社区矫正工作平台是（）
- A、社区矫正协会
- B、社区矫正办公室
- C、社区矫正指挥中心
- D、社区矫正管理教育服务中心
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相似问题和答案
第1题：
青少年社区矫正的基本内容包括()。
A、日常管理
B、教育学习和心理矫正
C、公益劳动
D、帮困解难
正确答案：ABCD
第2题：
下列属于社区矫正内容的有（ ）。
A．行为督导
B．实时监管
C．定时培训
D．教育矫正
E．组织公益活动
正确答案：ADE
社区矫正的内容主要包括：(1)行为督导；(2)教育矫正；(3)组织公益劳动。
社区矫正的内容主要包括：(1)行为督导；(2)教育矫正；(3)组织公益劳动。
第3题：
对社区矫正对象的()、()等活动,适用社区矫正法。
A、决定裁定
B、监督管理
C、心理疏导
D、教育帮扶
答案:BD
第4题：
矫正对象参加公益劳动的目的，并非仅仅是处罚与补偿，更重要的意涵是（）
- A、思想帮教的功能发挥
- B、心理矫正的功能发挥
- C、生理的功能发挥
- D、放下包袱及配合矫正
正确答案:A,B,D
第5题：
组织社区矫正对象开展公益劳动的原则是什么？
正确答案: 劳动是我国宪法赋予我国公民的基本权利和义务，劳动是改造人的基本手段。劳动作为我国罪犯改造的三大手段之一，在非监禁刑罚犯罪教育矫正过程中也是不可或缺的，它在教育矫正过程中占十分重要的地位。因此，鉴于社区矫正的特殊性，社区矫正组织要准许有劳动能力的矫正对象参加一定的公益劳动。通过组织矫正对象参加一定的公益劳动，使矫正对象能够充分认识自己行为对社会的危害性，增强其社会责任感，改掉不良恶习，认罪服法，回报社会。
有劳动能力的矫正对象必须参加社区公益劳动，且每人每月参加公益劳动时间不少于12小时。
公益劳动由矫正对象所辖司法所根据本地实际情况设臵，设臵原则为：符合公益利益、矫正对象力所能及、可操作性强、便于监督检查。
第6题：
实践中,社区矫正管理教育服务中心的功能不包括()。
A.社区服务
B.集中教育
C.心理矫正
D.休闲娱乐
参考答案：D
第7题：
教育矫正的具体工作内容不包括（ ）。
A.犯罪人亲属教育
B.公益劳动
C.心理矫正工作
D.个案矫正工作
B.公益劳动
C.心理矫正工作
D.个案矫正工作
答案：B
解析：
教育矫正的主要内容包括政治思想教育、法律常识教育、公民道德教育、文化和职业技术教育、心理健康教育和劳动教育等。教育矫正的形式主要有集体教育、个别谈话教育、心理咨询教育和心理矫正、社会志愿者帮教培训、实践活动等。公益劳动和教育矫正同属于社区矫正。
第8题：
（ ）制度是通过司法所要逐一对矫正对象进行分析，制定矫正个案。通过定期谈话、专家心理咨询、社会帮教、公益劳动等多种形式加强对矫正对象的教育矫正工作。
A．教育制度
B．社会保障制度
C．考核及奖惩制度
D．管理制度
正确答案：A
社区矫正的工作制度包括：管理制度、接受制度、教育制度、考核及奖惩制度、社会保障制度、解除制度、档案管理制度、监护制度等等。其中，教育制度是指司法所要逐一对矫正对象进行分析，制定矫正个案。通过定期谈话、专家心理咨询、社会帮教、公益劳动等多种形式加强对矫正对象的教育矫正工作。
【命题点拨】本题考查的是社区矫正的制度。社区矫正有从管理到教育到服务人员培训
的各方面制度，需要考生们加以区分。
社区矫正的工作制度包括：管理制度、接受制度、教育制度、考核及奖惩制度、社会保障制度、解除制度、档案管理制度、监护制度等等。其中，教育制度是指司法所要逐一对矫正对象进行分析，制定矫正个案。通过定期谈话、专家心理咨询、社会帮教、公益劳动等多种形式加强对矫正对象的教育矫正工作。
【命题点拨】本题考查的是社区矫正的制度。社区矫正有从管理到教育到服务人员培训
的各方面制度，需要考生们加以区分。
第9题：
江苏省2014年颁布的的关于社区矫正的地方性法规是（）
- A、《社区矫正暂行办法》
- B、《社区矫正实施办法》
- C、《社区矫正工作条例》
- D、《江苏省社区矫正教育工作规定》
正确答案:C
第10题：
下列各项中，属于社区矫正中教育矫正的目的是（ ）。
- A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识
- B、对罪犯实施打击和惩罚
- C、矫正不良心理和行为，逐步养成良好的行为习惯
- D、通过社区矫正组织进行社会化的教育，使罪犯适应并顺利回归社会
- E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术
正确答案:A,C,D