()是指专业人员根据目的和需要选择一个合适的测验,有目的、有计划地观察被试者在一定条件下言行的变化,根据测试的项目做好记录,然后进行分析处理,从而判断被观察者心理活动的一种方法。
第1题:
A、确定测验目的
B、测题的选择和准备
C、测验的实施
D、结果的反馈
第2题:
_______是指一个测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。
第3题:
A、观察法
B、访谈法
C、测验法
D、评估法
第4题:
第5题:
收集和选择制作玩教具合适的材料,要求保育员能根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根据教育的需要,有目的地购置材料;();选择合适的材料制作玩教具。
A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
B.了解孩子对玩具和教具的使用情况
C.了解需求情况
D.发动婴幼儿和家长共同收集材料
第6题:
课程是指学校为实现教育目标而选择的____________的总和及其进程安排,它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。
第7题:
A身体
B生理
C认知
D心理
第8题:
A、有目的
B、有方向
C、有计划
D、有组织
第9题:
风险管理是指( )地通过计划、组织和控制等活动来避免或降低风险带来的损失。
A.有目的、有意识
B.有计划、有责任
C.有计划、有意识
D.有目的、有计划
第10题: