精神病学(医学高级)
不属于马斯洛需要层次论中的需要是（ ）A、生理的需要B、安全的需要C、地位的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要
题目
不属于马斯洛需要层次论中的需要是（ ）
- A、生理的需要
- B、安全的需要
- C、地位的需要
- D、尊重的需要
- E、自我实现的需要
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相似问题和答案
第1题：
马斯洛需要层次论最低层次的需要是（ ）。
正确答案：B
第2题：
马斯洛的需要层次论中，最高层次的需要是（ ）。
A．安全需要
B．成长需要
C．关系需要
D．自我实现的需要
正确答案：D
马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，自我实现的需要是最高层次的需要。
马斯洛在20世纪50年代提出了需要层次论。他认为人有五种基本需要，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，自我实现的需要是最高层次的需要。
第3题：
简述马斯洛需要层次论在学习中的运用
正确答案：
(1)马斯洛需要层次理论：马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，自我实现是最高级的需要。 (2)运用从学习心理的角度看，人们进行学习就是为了追求自我实现，因此，可以说自我实现是一种重要的学习动机。需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以．教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。
(1)马斯洛需要层次理论：马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，自我实现是最高级的需要。 (2)运用从学习心理的角度看，人们进行学习就是为了追求自我实现，因此，可以说自我实现是一种重要的学习动机。需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种低级需要没有得到充分满足，而正是这些因素会成为学生学习和自我实现的主要障碍。所以．教师不仅要关心学生的学习，也应该关心学生的生活，以排除影响学习的一切干扰因素。
第4题：
在马斯洛的人类基本需要层次论中，安全的需要是第二层次的需要
正确答案:正确
第5题：
马斯洛需要层次论中的最高层次的需要是()
A.生理与安全
B.社交与自尊
C.求知与审美
D.自我实现
B.社交与自尊
C.求知与审美
D.自我实现
答案：D
解析：
第6题：
根据马斯洛的需要层次论,()层次的需要是最高的。
参考答案：自我实现需要
第7题：
马斯洛需要层次论中最高层次需要是A.生理需要B.认知需要C.爱与被爱的需要S
马斯洛需要层次论中最高层次需要是
A.生理需要
B.认知需要
C.爱与被爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
正确答案：E
略
略
第8题：
马斯洛需要层次论中的最低层需要是
A．生理需要
B．安全需要
C．尊重需要
D．爱与归属需要
E．自我现实需要
正确答案：A
马斯洛需要层次论认为生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。
马斯洛需要层次论认为生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。
第9题：
在马斯洛的需要层次论中，处于最高层次的需要是()。
A:生理需要
B:自我实现的需要
C:归属与爱的需要
D:尊重的需要
B:自我实现的需要
C:归属与爱的需要
D:尊重的需要
答案：B
解析：
马斯洛的需要层次论的层次从低到高依次是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。最高层次自我实现的需要是指实现个人理想、抱负，发挥个人的最大潜能，完成与自己的能力相称的一切事情的需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。
第10题：
在马斯洛的需要层次论中，人类最基本的需要是（）
- A、进步
- B、生存
- C、文明
- D、成功
正确答案:B