判定儿童心理-行为问题时，应遵循的原则为（）A、儿童的心理-行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B、将儿童的心理年龄特征和家庭、学校及社会的教育要求联系起来判断C、儿童的心理-行为问题与家庭、学校及社会的环境因素关系密切D、不能把儿童发展过程中出现的暂时行为都视为心理-行为问题E、儿童心理-行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的暂时性适应不良，经过适当的行为指导即可痊愈

儿童心理卫生问题主要指发生在儿童时期的行为偏异。()

A.了解儿童脑功能

B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平

C.早期识别儿童心理行为发育偏异

D.健康管理的内容

E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素

降低儿童心理行为问题发生率和( )患病率。

A.儿童精神疾病

B.精神疾病

C.反常行为

D.不良行为

儿童心理测验目的不包括

A.评价学习成绩

B.评价儿童心理行为发育水平

C.评定儿童的社会生活适应能力水平

D.评估儿童或青少年的智能水平

E.气质测量和人格测量

儿童心理行为问题是在儿童发育的某个阶段所经历的，一般较为短暂，通过干预即可痊愈 ( )。

儿童心理-行为问题的原因有：脑损伤和()

A.学校因素

B.社会文化因素

C.气质特点

D.家庭因素

此题为判断题(对，错)。

A、心理行为问题的预防

B、心理健康的维护

C、心理行为问题的矫正

D、心理潜能的开发

儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。常见的儿童期心理行为问题有A、儿童精神病

B、情绪问题

C、不良习惯

D、儿童的犯罪行为

E、品行问题

F、学习障碍

儿童心理卫生问题产生的原因有A、气质特征

B、家庭因素

C、脑损伤

D、社会文化因素

E、营养因素

F、学校因素

防治儿童期心理行为问题应采取的措施有A、创造良好的环境

B、重视儿童心理健康

C、改进教育方式

D、消除影响因素

E、给予心理治疗

F、作好预防工作

常见的顽固不良习惯有A、抑郁

B、口吃

C、功能性遗尿

D、自闭症

E、吮手指

F、习惯性抽动

青春期心理行为发展矛盾主要表现在A、心理健康和生理健康

B、自发性集体倾向和羊群行为

C、性意识的觉醒和性发育的困惑

D、心理健康和社会适应

E、独立性和依附性

F、独立意识发展快，认识能力跟不上