健康教育与健康促进(医学高级)

目前,流行病学的定义可以概括为()。A、研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科B、研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科C、研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科D、研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科E、研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

题目

目前,流行病学的定义可以概括为()。

  • A、研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科
  • B、研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
  • C、研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
  • D、研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科
  • E、研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

目前,流行病学的定义可以概括为

A.研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科

B.研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科

C.研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

D.研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

E.研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科


正确答案:E

第2题:

从流行病学的定义可知,流行病学的研究对象为( )。

A、单个病人

B、疾病

C、与人类疾病有关的动物

D、人群

E、以上均不是


参考答案:D

第3题:

目前肺部真菌病诊断标准的共同点,不包括()。

A、确诊定义为肺组织组织病理和/或组织培养

B、重视流行病学资料

C、如无法确诊,则采取分级诊断

D、重视基础疾病和微生物学证据


答案:B

第4题:

定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时,本应修正定义,而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物,以维护定义的纯洁性,这无疑是( )。

A.指鹿为马
B.削足适履
C.自欺欺人
D.掩耳盗铃

答案:B
解析:
空缺处所填词语是对前句“有人”行为的概括,即“开除”那些概括不了的同类事物,以维护定义的纯洁性。“削足适履”的“削”对应于“开除”,“适履”对应于“维护定义的纯洁性”。故“削足适履”最符合语境。

第5题:

下列关于流行病学的定义正确的为


正确答案:E

第6题:

远程教育定义可概括为?


参考答案:1、教师与学生分离,2、教学组织的作用,3、技术媒体的使用,4、提供双向通信,5、学习与学习群体的分离,6、教育的工业化形态

第7题:

目前,适合我国流行病学的定义是 ( )


正确答案:D

第8题:

目前适用于我国流行病学定义是

A.疾病,伤害,健康

B.描述流行病学、分析流行病学、实验流行病学

C.对比的特征

D.流行病学是研究人群中疾病与健康状况及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学

E.调查的特征


正确答案:D

第9题:

流行病学的病因定义为 ( )


正确答案:D

第10题:

某幼儿给“鱼”下定义时说:“鱼是一种会游的动物。”该幼儿的概括水平为( )

A.依据具体特征下定义
B.初步概括水平
C.不会下定义
D.同义反复

答案:A
解析:
依据具体特征下定义。儿童从物体的功用,动物的习性,或物体的某种较重要的具体特征来下定义,说明了儿童思维的具体性。因为物体功用,即它与人的关系,是学前儿童在生活中能够体验到的。