环境刺激往往能直接导致行为的出现,不须经过人们对刺激的评价和对行为的认知
第1题:
A、态度
B、行为
C、情感反应
D、情绪反应
第2题:
()认为,刺激情景并不直接决定情绪的性质,从刺激出现到情绪的产生,要经过对刺激的估量和评价,情绪产生的基本过程是刺激情景——评估——情绪。
第3题:
在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合程度,它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素.
A.知觉
B.行为
C.认知
D.感知
第4题:
与行为主义学习理论相比,认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。
第5题:
对药物滥用后果的认知和态度将直接影响人们的用药行为。
第6题:
关于厌恶疗法,以下哪些是对的?( )
A.可让患者想象某种情境作为厌恶刺激
B.厌恶刺激要达到明显的厌恶水平
C.不良行为有所改变,厌恶刺激即可撤离
D.结合认知疗法,往往效果更好
第7题:
在行为主义理论看来,焦虑是因为()
第8题:
A.可辨别刺激出现时行为更可能在将来出现。
B. 可辨别刺激出现导致行为发生。
C. 非可辨别刺激的前提出现时行为更可能在将来出现。
D. 非可辨别刺激的前提出现导致行为发生。
第9题:
由于时间因素对归因的影响,人们往往将过去很久的事件解释为()的原因。
第10题:
认知理论强调刺激-反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。()