某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则()
第1题:
A、社交障碍
B、交流障碍
C、行为刻板重复
D、智能障碍
第2题:
某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病A、雷特综合征
B、儿童孤独症
C、心境障碍
D、注意缺陷多动症
E、阿斯伯格综合征
该病属于哪种心理-行为问题A、顽固性不良习惯
B、情绪问题
C、学业相关问题
D、品行问题
E、广泛性发育障碍
医生在对儿童进行行为指导的时候应遵循治疗的道德准则,下列哪项符合道德准则A、实施指导未取得被矫治儿童父母同意
B、实施计划不公开
C、选用对儿童具有最大功效及最小伤害的方法
D、使用惩罚式的方法
E、指导者尚未取得相应的资格
第3题:
不属于重复刻板行为的是
A、沉湎于刻板有限的兴趣
B、仪式动作
C、发作性肢体抽动
D、重复的装相行为
E、持久地沉湎于物体的部件
第4题:
某患儿,7岁,行为刻板重复,智力低下,于他人存在交流障碍,但无认知一语言发育障碍。该患儿最可能患有下列哪种疾病()
第5题:
第6题:
A、言语发育和人际交往障碍
B、兴趣范围狭窄和行为方式刻板
C、不同程度的智力低下
D、感知觉障碍
E、抽动症状或癫痫发作
第7题:
第8题:
引导式教育治疗适应证不包括 ( )
A、重症智力低下
B、3岁以上仍不能与人简单交流的患儿
C、并发智力低下者
D、运动功能障碍者
E、伴有行为异常者
第9题:
第10题:
儿童孤独症的主要表现是()