公卫执业医师

每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的（）A、始动调节B、动力定型C、优势法则D、保护性抑制E、镶嵌式活动

题目

每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的（）

  • A、始动调节
  • B、动力定型
  • C、优势法则
  • D、保护性抑制
  • E、镶嵌式活动
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.清退


正确答案：B

第2题：

孙老师将当地民间彩塑艺术开发成学校的特色课程，创作多种形式的彩塑作品。从课程管理的层面看，这属于（ ）。


A.基础课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程

答案：B
解析：
本题主要考查课程的分类。从课程管理层面来划分，课程可分为国家课程、地方课程和校本课程。国家课程是指由国家教育行政部门负责编制、实施和评价的课程。地方课程是指由地方教育行政部门根据国家课程标准及各地发展需要而开发的课程。校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。题干中，孙老师将当地民间彩塑艺术开发成学校的特色课程，创作多种形式的彩塑作品，应属于校本课程。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

第3题：

学生作业出现错题时，老师让他把该题做十遍。这属于（ ）。

A．正强化

B．负强化

C．惩罚

D．自我强化


正确答案：C
【解析】能增强反应概率的刺激称为强化，能降低反应概率的刺激称为惩罚。老师让学生做十遍，是为了使学生做错题的概率降低，因此，属于惩罚。

第4题：

每个辅修专业每学期建议开设（）门课程。


正确答案:2~3

第5题：

舒缓紧张状态的方法有：（）

  • A、安排一个人独处的时间，比如来到大自然中或者参加一些自己感兴趣的活动
  • B、凭借学习提升自己，参加一些心理方面的课程
  • C、坚持，状态总会好起来的
  • D、没法改变，就这样吧

正确答案:A,B

第6题：

根据你对《义务教育美术课程标准》的造型,表现学习领域的理解,请判断这老师在作业环节中,要求学生采用农民画的表现形式来完成作业是否符合《新课标》的要求,并说明理由。


正确答案：
不合理,本篇课文是小学美术4年级的内容,属于第二学段第二学段造型表现阶段学习活动建议指出:用写生、记忆、想象和创造等方式,进行造型表现活动。学习线条、形状、色彩和肌理的基本知识,并用于描绘事物,表达情感。选择各种易于加工的媒材,运用剪贴、折叠、切挖和组合等方法,进行有意图的造型活动。尝试用毛笔、水性颜料、墨和宣纸等工具、材料,开展趣味性造型活动。用描绘、剪刻和印制等方法,进行简易版画创作。而案例中的老师要求的作业要求是5-6学段阶段的学生才能够达到的程度,因此,该老师的做法不符合新课标中第三学段造型表现的学习活动要求。

第7题：

语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（　　）。

A.悬念导入
B.直观导入
C.趣味导入
D.温故导入

答案：B
解析：
本题考查的是课堂教学的导入方法。播放图片导入属于直观导入中的视听导入方法，是利用现有的综合媒体，截获多媒体信息导入课堂的方法。

第8题：

每学期刚开始，老师总会安排一些容易的课程，作业也很少，这正符合大脑皮层的

A.始动调节

B.动力定型

C.优势法则

D.保护性抑制

E.镶嵌式活动


参考答案：A

第9题：

学校每学期应安排不少于（）个课时的消防知识教育课程，每月至少刊播一次防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。

  • A、2
  • B、4
  • C、6
  • D、8

正确答案:B

第10题：

从新中国成立后，东北文教部颁发的农村初级小学城镇完全小学课程安排均有“劳作”，一年级至六年级每学期每周均为（）课时，学习内容为手工制做，另在课余或星期日安排一些简易的生产劳动。

  • A、2
  • B、3
  • C、4

正确答案:A

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