中医执业助理医师

紧密结合临床实际，使伦理渗透于医理之中，进行医德教育和评价的巨著是

题目

紧密结合临床实际，使伦理渗透于医理之中，进行医德教育和评价的巨著是

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    第1题：

    医德修养与医德教育的辩证关系是

    A、医德修养是社会进行的医德活动

    B、医德教育是个人进行的医德活动

    C、两者都是医德活动的重要形式

    D、医德教育为医德修养提出医德要求

    E、医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质


    参考答案：CDE

    第2题：

    有关医德评价，不对的是

    A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种

    B、医德评价有教育和调整的作用

    C、医德评价有法律监控的作用

    D、医德评价有推动和发展的作用

    E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准


    参考答案：C

    第3题：

    从不同的医学伦理价值观出发，医师可以合乎逻辑地得出两种甚至两种以上的不同程度冲突的诊疗行为方案

    A.临床决策

    B.医学伦理难题

    C.医学伦理决策

    D.医德教育

    E.医德评价


    正确答案：B
    医学伦理难题涵义的理解

    第4题：

    如何拓展师德建设途径（）

    • A、将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中；
    • B、所有教师必须定期进行师德培训；
    • C、使伦理评价贯穿于教育活动全过程；
    • D、将教师道德水平作为教师考核、晋职的主要条件

    正确答案:A,C

    第5题：

    如何拓展师德建设途径

    A. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
    B. 所有教师必须定期进行师德培训；
    C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程
    D. 将教师道德水平作为教师考核. 晋职的主要条件

    答案：A,C
    解析：

    第6题：

    上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式

    A、医德教育

    B、医德修养

    C、医德评价

    D、医德实践

    E、医德情操


    正确答案：C

    第7题：

    A.医德评价
    B.医德实践
    C.医德修养
    D.医德情操
    E.医德教育

    对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是

    答案：A
    解析：

    第8题：

    下列哪项是指从不同的医学伦理价值观出发，医师可以合乎逻辑地得出两种甚至两种以上的不同程度冲突的诊疗行为方案

    A.临床决策

    B.医学伦理难题

    C.医学伦理决策

    D.医德教育

    E.医德评价


    正确答案：B
    医学伦理难题涵义的理解

    第9题：

    拓展师德建设途径，应当

    A. 使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中
    B. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中
    C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程
    D. 以上都对

    答案：D
    解析：

    第10题：

    属于医学道德规范现象的是（）

    • A、评价和调整医务人员行为的准则
    • B、医德修养
    • C、医德教育
    • D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论
    • E、医德评价

    正确答案:A

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