中医临床三基(护士)
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相似问题和答案
第1题：
体温上升期特点
A.产热与散热平衡
B.产热大于散热
C.产热小于散热
D.体温在较高水平上趋于平衡
E.产热散热不平衡
正确答案：B
第2题：
当机体体温与调定点水平一致时
A.产热和散热达到平衡
B.产热降低，散热加强
C.产热加强，散热降低
D.产热和散热都降低
E.产热和散热都加强
B.产热降低，散热加强
C.产热加强，散热降低
D.产热和散热都降低
E.产热和散热都加强
答案：A
解析：
视前区-下丘脑前部热敏神经元发挥调定点的作用。调定点的高低决定着体温水平。当体温与调定点水平一致时，机体产热和散热达到平衡；当中枢的温度高于调定点，产热降低，散热加强；反之。
第3题：
高热持续期热代谢特点是()。
A、产热减少，散热增加，体温降低
B、产热与散热在高水平上相对平衡，体温保持高水平
C、散热正常，产热增加，体温保持高水平
D、散热减少，产热增加，体温升高
E、产热减少，散热增加，体温升高
参考答案：B
第4题：
体温下降期热代谢的特点是（）。
- A、产热大于散热
- B、散热大于产热
- C、产热和散热平衡
- D、产热增加
正确答案:B
第5题：
发热机制的中心环节是（）
- A、散热减少
- B、产热增多
- C、体温调节中枢调定点的上移
- D、体温调节能力丧失
正确答案:C
第6题：
当正常人中枢温度高于体温调定点时，体温中枢的调节作用是
A.产热不变，降低散热
B.加强产热，降低散热
C.加强产热，加强散热
D.降低产热，降低散热
E.降低产热，加强散热
B.加强产热，降低散热
C.加强产热，加强散热
D.降低产热，降低散热
E.降低产热，加强散热
答案：E
解析：
体温中枢的调节作用：温热刺激使热敏神经元放电频率增加，呼吸加快，皮肤散热过程加强；寒冷刺激使冷敏神经元放电频率增加，导致寒战、皮肤产热过程增强。
第7题：
体温下降期病人热代谢的特点是（）
- A、产热等于散热
- B、产热大于散热
- C、散热大于产热
- D、产热障碍
- E、散热障碍
正确答案:C
第8题：
体温上升期的代谢特点（ ）。
A．散热减少，产热增加，体温↑
B．产热减少，散热增加，体温↑
C．散热减少，产热增加，体温保持高水平↓
D．产热和散热在高水平相对平衡，体温保持高水平
E．产热减少，散热增加，体温↓
正确答案：A
第9题：
正确的发热概念是（）
- A、散热障碍
- B、体温调节中枢调节功能障碍
- C、由体温调节中枢调定点上移引起
- D、产热异常
- E、散热障碍和产热异常
正确答案:C
第10题：
体温上升期的热代谢特点是（）
- A、散热减少，产热增加，体温上升
- B、产热减少，散热增加，体温上升
- C、散热减少，产热增加，体温保持高水平
- D、产热与散热在较高水平上保持相对平衡，体温保持高水平
- E、产热减少，散热增加，体温
正确答案:A