卫生事业管理考试
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相似问题和答案
第1题：
简述儿童家庭教育的目的与任务与内容是什么?
标准答案：
儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。
家庭教育任务具体说来包括：(1)促进儿童身体的健康发展;(2)促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成;(3)促进儿童认知能力的发展;(4)促进儿童情绪、情感的发展;(5)促进儿童良好个性的形成和社会性的发展;(6)促进儿童审美能力的发展。
儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。
家庭教育任务具体说来包括：(1)促进儿童身体的健康发展;(2)促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成;(3)促进儿童认知能力的发展;(4)促进儿童情绪、情感的发展;(5)促进儿童良好个性的形成和社会性的发展;(6)促进儿童审美能力的发展。
儿童家庭教育的内容包括：家庭体育与卫生、家庭德育、家庭智育、家庭美育、家庭劳动教育。
第2题：
我国教育法规中通常都是实体性内容与程序性内容同时出现在同一部教育法规中。
（）
（）
答案：对
解析：
我国现行教育法规中尚没有纯粹的程序法，因此程序性内容和实体性内容通常在同一部 法规中。
第3题：
教育评价报告的作用与内容是什么?
参考答案：作用：第一、尽早发现评价中存在的问题;第二、为以后评价工作提供宝贵资料;
第三、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性
(2)内容包括：概要;评价方案的背景信息;评价方案实施过程的描述;评价结果及结果分析;结论与建议。
第三、有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性
(2)内容包括：概要;评价方案的背景信息;评价方案实施过程的描述;评价结果及结果分析;结论与建议。
第4题：
大学生安全教育的主要内容是什么（）
- A、是安全法规与校纪的责任教育
- B、是安全知识教育
- C、是安全技能教育
正确答案:A,B,C
第5题：
“我与祖国共奋进”主题教育活动的主要内容是什么？
正确答案: “我与祖国共奋进”主题教育实践活动主要包括四个方面的内容：
（1）学理论，打牢与祖国共奋进的思想基础。深化青年理论武装工作，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全团、教育青年，帮助青年树立中国特色社会主义的共同理想，构筑青年的精神支柱。
（2）讲形势，坚定与祖国共奋进的信心。紧密结合迎接党的十七大召开、学习和贯彻党的十七大精神，结合实施“十一五”规划，结合青年关注的热点问题，广泛开展针对性、实效性强的形势政策宣传教育。
（3）抓实践，推动青年与祖国共奋进的实际行动。广泛开展劳动竞赛、学习竞赛、创新竞赛、技能竞赛等活动，激励青年弘扬民族精神和时代精神，在本职岗位上奋发有为，积极促进经济社会又好又快发展。引导青年从身边做起，自觉践行社会主义荣辱观。
（4）树典型，宣传一批与祖国共奋进的青年榜样。深入基层、深入青年、深入社会实践，发现、树立和宣传一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年和青年群体典型。
第6题：
儿童家庭教育的目的、任务与内容是什么 ?
答案：儿童家庭教育与幼儿园教育的目的是完全一致的。
家长要利用自身、家庭和社会资源，对孩子实施全方位的影响，以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展，为儿童的终身发展奠定坚实的基础。
所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。 由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展， 因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德、美等方面。具体说来包括：(1)促进儿童身体的健康发展;(2)促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成;(3)促进儿童认知能力的发展;(4)促进儿童情绪、情感的发展;(5)促进儿童良好个性的形成和社会性的发展;(6)促进儿童审美能力的发展。
所谓家庭教育任务是家长应当承担的教育儿童的责任和工作。 由于学前儿童家庭教育的目的是促进儿童身心的全面发展， 因此，家庭教育的任务也应该是全面的，包括体、智、德、美等方面。具体说来包括：(1)促进儿童身体的健康发展;(2)促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成;(3)促进儿童认知能力的发展;(4)促进儿童情绪、情感的发展;(5)促进儿童良好个性的形成和社会性的发展;(6)促进儿童审美能力的发展。
第7题：
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是
A.患者的学习能力
B.患者的环境因素
C.患者的兴趣爱好
D.患者对健康教育的态度
E.患者对疾病的知识水平
B.患者的环境因素
C.患者的兴趣爱好
D.患者对健康教育的态度
E.患者对疾病的知识水平
答案：C
解析：
评估教育需求主要包括四个方面，即选项中的A、B、D、E。
第8题：
实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是()
A:患者对疾病的知识水平
B:患者对健康教育的态度
C:患者的环境因素
D:患者的学习能力
E:患者的兴趣爱好
正确答案：E
解析：评估教育需求主要包括四个方面，即选项中的患者的学习能力,患者的环境因素,患者对健康教育的态度,患者对疾病的知识水平。
解析：评估教育需求主要包括四个方面，即选项中的患者的学习能力,患者的环境因素,患者对健康教育的态度,患者对疾病的知识水平。
第9题：
防抢劫意识的教育与训练内容是什么？
正确答案: 培养银行员工树立正确的防抢劫意识是预防和制止银行抢劫案件的重要手段。银行开展对员工反抢劫意识教育，应当做到“上岗培训与日常教育相结合”、“案件教育与制度落实相结合”、“预案演练与实际操作相结合”。
（1）对员工防范意识的教育是一项长期的工作，应当循序渐进、常抓不懈。
（2）开展案例教育应当与落实规章制度相结合。
（3）银行应当制订一套贴近实际，具有较强可操作性的处理抢劫案件预案。
银行对员工开展防抢劫训练，应当从帮助员工正确应对抢劫事件出发。主要内容应包括：鼓励银行员工遵守各项规则制度；解释“加固目标”的概念；提高员工观察能力；指导如何协助警方增加逮捕犯罪的可能性；指导员工在面临抢劫时，如何正确完成报警、自救、保障现金安全等动作；反对员工采取“英雄式”或“卖弄式”的危险行为。
第10题：
与普通教育比较，农业推广教育的特点之一是（）
- A、教育对象与范围的普及性
- B、教育内容的非针对性
- C、教育内容、形式、方法的单一性
- D、教育程序的理论性
正确答案:A