卫生系统招聘考试(职业能力倾向测验)
新“大学无用论”的抬头折射了社会对公平与正义的渴求。“再穷不能穷教育”的时代里，大量农村学生通过高考跃龙门，知识成为改变命运最可靠的保障。但在日益激烈的就业竞争中，“拼爹”、拼人脉的潜规则正挑战着社会的公平底线，也让“教育”和“成功”之间的路径变得日益复杂。只有竭力打造公平公正的社会环境，让活跃的社会流动成为可能，才能彻底消除各种“读书无用论”滋生的土壤。这段文字主要强调了：（）A、“再穷不能穷教育”的时代更加公平和正义B、“拼爹”、拼人脉的潜规则造成了社会不公平C、打造公平公正的社会环境就能够消除“读书
题目
新“大学无用论”的抬头折射了社会对公平与正义的渴求。“再穷不能穷教育”的时代里，大量农村学生通过高考跃龙门，知识成为改变命运最可靠的保障。但在日益激烈的就业竞争中，“拼爹”、拼人脉的潜规则正挑战着社会的公平底线，也让“教育”和“成功”之间的路径变得日益复杂。只有竭力打造公平公正的社会环境，让活跃的社会流动成为可能，才能彻底消除各种“读书无用论”滋生的土壤。这段文字主要强调了：（）
- A、“再穷不能穷教育”的时代更加公平和正义
- B、“拼爹”、拼人脉的潜规则造成了社会不公平
- C、打造公平公正的社会环境就能够消除“读书无用论”的滋生土壤
- D、消除“读书无用论”的滋生土壤必须打造公平公正的社会环境
相似问题和答案
第1题：
的时代里，大量农村学生通过高考跃龙门，知识成为改变命运最可靠的保障。
但在日益激烈的就业竞争中，“拼爹”、拼人脉的潜规则正挑战着社会的公平底线，
也让“教育”和“成功”之间的路径变得日益复杂。只有竭力打造公平公正的社会环境，
让活跃的社会流动成为可能，才能彻底铲除各种“读书无用论”滋生的土壤。
这段文字主要强调了：
B: “拼爹”、拼人脉的潜规则造成了社会的不公平
C: 社会公平的缺失导致“教育”与“成功”的脱节
D: 杜绝“读书无用论”需打造公平公正的社会环境
接着对此进行了阐释，最后进行总结：只有打造公平正义的社会环境，才能彻底铲除“
读书无用论’’的滋生土壤。D项与此表述相符，为正确答案。
第2题：
对下列句子中“穷”的解释，不正确的是（）。
- A、欲穷千里目，更上一层楼。（穷：尽，完）
- B、孔子穷于陈蔡之间，七日不尝食。（穷：贫苦）
- C、穷则独善其身，达则兼治天下。（穷：不得志）
- D、儒有博学而不穷，笃行而不止。（穷：止，息）
正确答案:B
第3题：
A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，二个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测： 甲：A到了富村，B到了穷村 乙：A到了穷村，C到了富村 丙：A到了不富不穷的村，B到了富村 后来证实，人们对甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（ ）。 A．A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村 B．A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村 C．A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村 D．A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村
【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。
【名师详解】用代入法，假设A项是正确的，那么甲的说法全都正确，与题干不符；假设B项是正确的，那么甲的说法全都错误，也与题千不符；假设C项是正确的，那么丙的说法全都正确，与题干不符；假设D项是正确的，符合题意。故正确答案为D。
第4题：
A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是作了如下猜测：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（）。
- A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村
- B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村
- C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村
- D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村
正确答案:D
第5题：
谈谈你对“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”这句话的体会。
正确答案: 教育是百年大计，所谓“经济未动，教育先行”，它关系着国家的兴衰，体现着社会的文明程度，所以，全社会都应该重视教育。社会以人为本，有受教育的人才有经济的繁荣。特别是现在，我国经济发展迅速，更应该把教育放在突出的位置，让每个孩子都有书读，都读好书。
再苦不能苦孩子，是因为父母都从艰苦的环境中走来，而现在日子好了，孩子少了，物质条件又好了，所以家长都不希望孩子再受苦受累。但在满足孩子基本条件的过程中，也应培养他们艰苦奋斗，自强自立的精神，不能放纵与溺爱。对孩子人格的培养应放在首位。所以，社会舆论及家长的认识要全面。
因此，有些仁人志士提出：“再穷不能穷教育，在富不能富孩子”。我比较赞同这个观点。
第6题：
对这段文字概括最准确的是：
B.教育配套需要与人口城镇化同步进行
C.教育公平是实现社会公平的前提条件
D.城乡差距需要能让每个学童都有平等就读机会
第7题：
洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。“穷”在句中是什么意思？
正确答案: 穷：尽头。
第8题：
A、穷则独善其身,达则兼善天下
B、日与其徒上高山,入深林,穷回谿
C、遂命仆人,过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚芧茷,穷山之高而止
D、洋洋乎与造物者游,而不知其所穷
第9题：
入穷山林，穷回奚谷。“穷”在句中是什么意思？
正确答案: 穷：走遍，走到尽头。
第10题：
公平教育是一个公平社会的先决条件；没有教育的公平，社会的公平性就没有底线，形成不公平的社会。若要成功推行城镇化，人口城镇化将会是重点。不过，若社会阶层固定化，农村居民将不能成为城市人，经济甚至是社会将无法转型，穷者愈穷，社会鸿沟将带来冲突和危机。因此，在城镇化顺利展开的同时，教育配套改革必须同步进行。公平教育让内地每个学童面对平等的机会，这样城乡差距才能缩小，缔造一个更公平的未来社会。对这段文字概括最准确的是（）。
- A、人口城镇化是解决社会阶层分化的重要途径
- B、教育配套需要与人口城镇化同步进行
- C、教育公平是实现社会公平的前提条件
- D、城乡差距需要能让每个学童都有平等就读机会
正确答案:C