关于全科医学定义不正确的是（）A、是一门具有独特价值观和方法观的综合性的临床医学学科B、是以人为中心，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区提供连续、综合、便捷的基本卫生服务的新型医学的学科C、是以家庭为单位的初级保健服务D、是包含了"六位一体"服务所有内容的医学保健专业学科E、是以个人为中心，家庭为单位，社会为范围确立研究对象

关于全科医学与专科医学的说法正确的有

A．全科医学与其他各专科无相互交叉

B．专科医学学科范围宽而较浅

C．全科医学范围窄而知识深

D．全科医学是临床医学的二级学科

E．以上都是

全科医学与社区卫生服务的关系可以体现为

A．发展全科医学教育，培养全科医生

B．全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军

C．全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性

D．发展社区护理

E．全科医生在工作中应充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务

关于全科医学与社区卫生服务的关系，不正确的是：()

A.全科医学是一种医学门类，社区卫生服务是一种服务形式，两者并不等同

B.两者关系密切

C.全科医学应该是社区卫生服务的适宜技术

D.社区卫生服务也为全科医学的实践提供了舞台

E.全科医学与社区卫生服务可以混为一谈

A、全科医师是医学服务者

B、全科医师师管理者

C、以上均对

D、以上均不对

全科医学和替代医学的关系是

A．发展全科医学教育，培养全科医生

B．全科医疗是社区卫生服务的最佳服务模式，全科医生是社区卫生服务的主力军

C．全科医生在工作中应了解替代医学的知识，也应看到替代医学的局限性

D．发展社区护理

E．全科医生在工作中充分掌握替代医学的方法，为患者提供及时的服务

A.从基层医疗中选拔录取优秀的全科人才

B.以全科医疗为基础，以全科教学为重点

C.避免设置全科医学科，却没有开展全科临床医疗的“空架子”

D.面向基层医疗卫生机构培养“下得去、用得好、留得住、回得来”的全科医生

E.避免从基层医疗中虹吸全科患者

当前我国全科医学教育的主要形式是

A.全科医学知识教育

B.全科医学岗位培训

C.全科医师规范化培训

D.全科医师继续医学教育

E.全科医学研究生教育

A.3+2助理全科医生培养

B.全科医学转岗培训

C.5+3全科医生规范化培训

D.5+3全科医学专业学位研究生培养

E.全科医学研究生教育