言语测听的临床应用主要有哪些()。
第1题:
鉴别伪聋最好的听力学检查手段为()。
第2题:
NOAH软件上的AC代表()。
第3题:
第4题:
言语测听的临床应用不包括()
第5题:
普通教师鉴别听觉障碍儿童,最简便的方法是()。
第6题:
言语测听是能直接反映()能力高低的测听方法
第7题:
不属于行为测听范畴的听力检查是()。
第8题:
第9题:
听力障碍儿童测量的方法主要有()。
第10题:
诊断听神经瘤最具价值的听力学检查是()。
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是()。A 纯音测听B 言语测听C 音叉试验D 声导抗测听E 表试验
多选题言语测听的临床应用主要有哪些()。A判断重振现象B测试各种频率纯音的听敏度C预估手术效果D评价听力康复效果E检查中枢听功能
单选题不属于行为测听范畴的听力检查是()A Bekesy自描测听B 电反应测听C 音叉试验D 纯音测听E 言语测听
单选题言语测听的临床应用不包括以下哪项A 判断病变部位B 测试各种频率纯音的听敏度C 预估手术后果D 评价听力康复效果E 检查中枢听功能
言语测听的临床应用主要有哪些()。A、判断重振现象B、测试各种频率纯音的听敏度C、预估手术效果D、评价听力康复效果E、检查中枢听功能
单选题言语测听是能直接反映()能力高低的测听方法A 言语识别B 听敏度C 听阈D 行为E 视觉
多选题听力障碍儿童测量的方法主要有()。A纯音测听法B反射测听法C言语测听法D受激反应测听法E游戏测听法
言语测听的临床应用不包括以下哪项A、判断病变部位B、测试各种频率纯音的听敏度C、预估手术后果D、评价听力康复效果E、检查中枢听功能
单选题言语测听的临床应用不包括()A 判断病变部位B 测试各种频率纯音的听敏度C 预估手术后果D 评价听力康复效果E 检查中枢听功能
不属于行为测听范畴的听力检查是()A、Bekesy自描测听B、电反应测听C、音叉试验D、纯音测听E、言语测听