注册信息安全专业人员
小赵是某大学计算机科学与技术专业的毕业生，在前往一家大型企业应聘时，面试经理要求他给出该企业信息系统访问控制模型的设计思路。从时间和资源消耗的角度如果想要为一个存在大量用户的信息系统实现自主访问控制选项，下列选项中他应该采取的最合适的模型或方法是（）。A、访问控制列表（ACL）B、能力表（CL）C、BLP模型D、Biba模型
题目
小赵是某大学计算机科学与技术专业的毕业生，在前往一家大型企业应聘时，面试经理要求他给出该企业信息系统访问控制模型的设计思路。从时间和资源消耗的角度如果想要为一个存在大量用户的信息系统实现自主访问控制选项，下列选项中他应该采取的最合适的模型或方法是（）。
- A、访问控制列表（ACL）
- B、能力表（CL）
- C、BLP模型
- D、Biba模型
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
B.高中毕业的小韩在深圳打拼多年，深感这里的工作机遇虽多，年收入也很可观，但竞争压力太大，有时力不从心，春节后他决定留在家乡创业
C.小黄在天津某大学桥梁设计专业取得硕士学位后，来到女友所在的小城市找了一份不错的工作，他和女友都很开心
D.80后白领小李在上海的一家金融机构总部任职，几天前决定跳槽到附近的一家保险公司，意外发现自己的这一决定与不少同事的选择不谋而合
第2题：
B.准确参考应聘者的专业技术知识和技能
C.与聘用者签定“适用合同”
D.准确评定应聘者的个性品质、职业性向、动机和需求
第3题：
2003年．某市一家科研单位招聘应届大学毕业生，所需专业是法学、计算机，明确提出不要女生。某大学计算机专业应届毕业的女生张某，非常想进入这家心仪已久的单位，前去报考．但遭负责报名的工作人员的拒绝。张某认为该单位侵犯自己的宪法权利，要求该单位纠正自己的行为。
问：该单位的行为侵犯了张某的哪些宪法权利?宪法依据是什么?
第4题：
简述计算机科学与技术专业在我国的发展历程。
正确答案: 从1956年哈尔滨工业大学等院校率先开办“计算装置与仪器”专业起，到现在主流采用的“计算机科学与技术”，计算机专业教育在中国的大学里已经走过了逾50年的历程。这个历程中总的来看，分为三个突出的时期。
1.初创时期（1956-1960）
在这一段时期共开办了14个计算机专业。当时新建的计算机专业大多称为“计算装置”，强调从基本元器件开始的计算机硬件系统的设计与实现，大多设置在自动控制系。 同时，一些重点大学新建了计算数学专业，从事算法设计人才的培养。
2.发展时期（1978-1986）
随着十年动乱的结束，国家的工作重点逐步转移到四个现代化建设的轨道上。在国家科委主持起草的《1978—1985年全国科学技术发展规划纲要》中，又把电子计算机列为8个影响全局的综合性课题，放在突出的地位。我国计算机教育迎来了第二个发展高潮，在这一段时期共开办了74个计算机专业。出现计算机及应用技术和计算机软件专业。在部分重点大学批准建立了计算机学科硕士点和博士点，多层次的计算机人才教育体系基本形成。
3.高速发展时期（1994年至今）
1995年左右，World Wide Web在世界范围的蓬勃兴起使“计算”的概念发生了深刻的变化，社会突然觉得需要很多很多的“计算机人才”。这种变化不可避免地反映到教育中。一方面，若干相关课程被引入到计算机专业的教学计划中，另一方面，一些学校干脆办起了“网络工程”、“软件工程”、“电子商务”、“信息安全”等新专业。同时，1995年全国科学技术大会的召开，“科教兴国”发展战略的实施，使我国计算机教育进入一个快速发展期。
该阶段的计算机教育特点是：
（1）计算机专业的内涵和外延发生较大变化
计算机专业的教育内容已不再局限于传统的计算机组织与体系结构、计算机理论与软件、计算机应用技术，计算机网络及其应用技术、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。
（2）办学单位和在校生人数迅速增加
（3）教材内容逐步与国际接轨
2000年前后，我国高等教育出版社、清华大学出版社、机械工业出版社等从国外著名出版公司引进了成套的计算机专业教材，其中包括不少经典的著名教材。
第5题：
计算机学院计算机科学与技术专业现设“（）”和“（）”两个专业方向。授予学位：工学学士学位。
正确答案:软件工程；嵌入式系统
第6题：
B.准确评定应聘者的专业技术知识和技能
C.与聘用者签订“适用合同”
D.准确评定应聘者的个性品质、职业性向、动机和需求
第7题：
计算机科学与技术研究的内容可以分为（）。
- A、基础理论
- B、专业基础
- C、应用
- D、实验
正确答案:A,B,C
第8题：
关于信息系统开发的战略和策略，下面说法不正确的是( )。
A．计算机化的大型企业信息系统的建设是一项投资大、开发周期长、较复杂的建设项目
B．计算机化的信息系统是一项技术性的工程，不是一项社会性的工程
C．计算机化的信息系统建没，涉及企业高层管理人员、管理人员、专业技术人员、计算机技术人员和其他用户
D．计算机化的信息系统建设涉及管理科学、决策科学、计算机科学和数学等多学科
第9题：
简述计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线。
正确答案:计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线： 第一类路线，纯技术路线。信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高； 第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
第10题：
结合计算机科学与技术专业人才培养目标谈谈你的专业发展规划，你将成为哪类人才？
正确答案: 该专业的人才培养目标分为3个类型：
研究型、工程型和应用型。
研究型人才以知识创新为基本使命，研究的内容可以是计算机系统结构，也可以是计算机软件与理论，还可以是计算机应用技术。
工程型人才需要考虑基本理论和原理的综合应用，不仅要考虑建造一个系统的性能，还需要考虑代价以及其他可能带来的副作用；而具体的工程可以是以硬件为主的计算机系统，也可以是软件的系统，包括应用软件或者系统软件。
应用型人才在各种企事业单位承当信息化建设的核心任务。同具体应用领域的人才相比，他们更了解各种计算机软硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。
各种类型人才的社会需求呈金字塔形，从上至下依次为研究型，工程型和应用型。 网络学院的人才培养目标为：旨在培养适应经济全球化、信息化及计算机行业发展需要，掌握信息科学的相关理论知识和专业技能，具有研究计算机软、硬件的基本能力的应用型人才。
因此我希望我能够成为应用型人才，因为虽然它位于金字塔形的底端，但确是提供数据支持最需要的。