()是按课时分配对教学具体内容的要求与布置。
第1题:
第2题:
第3题:
A、培训目标
B、教学方法
C、课时分配
D、教学要求
第4题:
课程设置指导阶段的主要特点()
第5题:
课程设置就是依据教学计划具体内容的而设置的()。
第6题:
第7题:
第8题:
D、各门科目
第9题:
课程计划的中心问题是()
第10题:
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是:让其按照要求准备相关的(),并进行提前审定。
单选题课程计划的中心问题是( )。A 开设哪些科目B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法
单选题教学计划的中心问题是()A 开设哪些科目B 各门学科开设的顺序C 各门学科的教学时间D 各门学科的教学方法
单选题课程计划的中心问题是()A 开设哪些学科B 各门学科开设的顺序C 各门学科的课时分配D 各门学科的教学方法
课程设置就是依据教学大纲的具体内容而设置的各门科目。
教学大纲是按()对教学具体内容的要求与布置。A、师资水平B、课时分配C、教学目标D、行业标准
课程设置就是依据()的具体内容而设置的各门科目。A、教学计划B、教学大纲C、职业标准D、行业标准
教学计划的中心问题是()。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法
单选题课程设置指导阶段的主要特点()A 提供课程知道方向B 开放教学大纲C 确定课程具体内容D 确定层次目标与科目目标
培训教师备课要求做到备好教程、备好学员、备好()。A、教学方法B、教学大纲C、教学目的D、教学要求
考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是:让其按照要求准备相关的(),并进行提前审定。A、教学方法B、教学讲义C、评估方案D、教学大纲