成人多维的社会角色和多重的社会作用体现了他们的学习目的具有()的特点。
第1题:
A、游戏塑造了幼儿的性格
B、游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力
C、游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范
D、游戏锻炼了幼儿的意志
第2题:
体现了人的存在价值和所扮演的社会角色的职业具有( )。
A.经济属性
B.法律属性
C.社会属性
D.伦理属性
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
第5题:
第6题:
A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习
B.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关
C.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验,这些经验对学习来说是很丰富的资源
D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部
第7题:
社会工作者要组织一些能够有助于组员之间相互了解的活动,打破僵局,帮助和促进他们尽快成为熟人。这体现了社会工作者在小组工作中的()。
A.领导的角色
B.统筹的角色
C.组织者的角色
D.鼓励的角色
第8题:
国家在刑法中通过罪刑法定原则的体现,惩罚了犯罪人,同时对社会上的其他人也产生一定的威慑和教育作用,这里体现了法的两方面的作用,这两种作用的关系是( )。A.法的规范作用是目的B.法的特别预防作用是目的C.法的规范作用和法的社会作用是手段和目的的关系D.法的规范作用和法的社会作用是目标和目的的关系
第9题:
第10题: