汽车营销师考试
汽车产品的新与旧，归根结底要由（）来评价。A、汽车企业同行；B、汽车消费者；C、汽车企业员工。
题目
汽车产品的新与旧，归根结底要由（）来评价。
- A、汽车企业同行；
- B、汽车消费者；
- C、汽车企业员工。
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
在设备的更新管理中，通过()来确定继续使用旧设备还是购置新设备。
A:新、旧设备年度使用费的比较
B:个人偏好
C:新、旧设备原始价值比较
D:新、旧设备重置成本的比较
B:个人偏好
C:新、旧设备原始价值比较
D:新、旧设备重置成本的比较
答案：A
解析：
第2题：
汽车的制动性主要由（）﹑（）和（）来评价。
正确答案:制动距离与制动减速；制动效能的恒定性；制动时汽车的方向稳定性
第3题：
赋值过程中,如果变量已存在,则用新值代替(),以新的类型代替旧的类型。
A、旧值
B、新值和旧值
C、新值
D、新值或旧值
参考答案：A
第4题：
新凡尔与旧凡尔座不能同时使用。
正确答案:正确
第5题：
水泵轴键槽损坏后，可在与旧键槽相隔（）位置，重铣新键槽来修复。
- A、10°~15°
- B、20°~90°
- C、60°~120°
- D、120°~180°
正确答案:B
第6题：
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ）
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
答案：A
解析：
传递一接受式教学模式的基本教学程序是：复习旧课——激发学习动机——讲授新 课——巩固练习——检査评价——间隔性复习。
第7题：
日常操作维护中，常使用（）来置换油箱中变质的油。
- A、新油
- B、旧油
- C、沉淀后的旧油
- D、干净的水
正确答案:A
第8题：
在设备的更新管理中，通过（ ）来确定继续使用旧设备还是购置新设备。
A．新、旧设备年度使用费的比较
B．个人偏好
C．新、旧设备原始价值比较
D．新、旧设备重置成本的比较
正确答案：A
第9题：
旧触媒与新触媒装在同一层时，旧触媒应装在新触媒的下部，其原因是（）。
- A、旧触媒阻力较大
- B、旧触媒高温活性较高
- C、旧触媒低温活性衰退
- D、旧触媒活性较低
正确答案:C
第10题：
在质量保持或不提升的情况下，新计价体系总体成本与旧计价体系的关系是（）
- A、新>旧
- B、新<旧
- C、新>=旧
- D、新<=旧
正确答案:D