在一堂课学生演示和成果评价是基于()
第1题:
练习密度是指一堂课中,学生()与()的比例。
第2题:
第3题:
关于“文件夹评价”,下列说法不正确的是( )。
A. 是一种基于学生的学习行为的评价;
B. 是终结性评价的一种方式;
C. 可用于自我评价、学生相互评价、教师评价;
D. 是基于过程评价的一种重要方法;
第4题:
根据新课程标准的要求,你计划在课程中采用一种成果展示式的评价方法,即学生在学习了一段时间,掌握了某些技能之后,通过手工、展览或是表演等看得见、听得着的形式展示自己的能力。比如说,制作一个漂亮的压花书签全班展览等。以下对成果展示式评价认识不正确的是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价
第9题:
第10题:
在对协作小组中的每个学生进行评价时,比较合适的评价方式是()。