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培训师设计课程时应围绕课程目标,激发学员学习兴趣,变()为()。

题目

培训师设计课程时应围绕课程目标,激发学员学习兴趣,变()为()。

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第1题:

微课程教学过程包括()。

A、课程任务单的制定

B、培训学员自主学习

C、讨论分析、培训师指导答疑

D、培训师处理反馈信息

E、培训师评价


标准答案:ABCDE

第2题:

根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。

A.提前通知学员,以使学员有所准备

B.让学员知道培训的原因和目的

C.尊重学员

D.鼓励学员参与


正确答案:ABCD

第3题:

了解课程目标后,我们还要知道课程是为谁而设计的。只有知道学员对象,才能进一步确定课程内容及教学手段。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度,以及课程目标完成的程度,评价的重点应放在( )的测定上,衡量可以观察到的行为。

A.定位
B.定价
C.定量
D.定性

答案:C
解析:
课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度,以及课程目标完成的程度。课程评价的方法有定性方法和定量方法两种,评价的重点应放在定量的测定上,衡量可以观察到的行为。

第5题:

培训项目材料具体包括( )。

A.课程描述
B.课程的具体计划
C.学员用书
D.培训师教学资料
E.小组活动设计与说明

答案:A,B,C,D,E
解析:
培训项目材料具体包括:①课程描述;②课程的具体计划;③学员用书;④培训师教学资料;⑤小组活动设计与说明。

第6题:

谈到学习活动的设计,就离不开科学设计()。

A、学习目标

B、活动目标

C、教学目标

D、课程目标


答案:A

第7题:

在成人学习、成人培训中,培训师和学员都是课程的重要资源。( )

A.正确

B.错误


正确答案:A

第8题:

课程目标是指在培训课程(),希望学员通过课程学习所能达到的知识、能力等的水平。

A、结束前

B、结束时

C、教程中

D、任意时间


参考答案:B

第9题:

培训实施中关键的一环就是要提高( ),调动学员的积极性,作为一名优秀的培训师,要充满激情,精心设计每堂课。

A.学员学习兴趣
B.听课效率
C.授课质量
D.授课效率

答案:D
解析:
实施培训教学活动的注意事项在实施培训教学活动时,有些关键的步骤是不可忽视的,否则将影响到培训的效果。
讲求授课效果。实施中关键的一环就是要提高授课效率,调动学员的积极性,作为一名优秀的培训师,要充满激情,精心设计每一堂课。授课时注意与学员的沟通交流,要充分调动学员的主观能动性,集中学员的注意力,避免照本宣科,漠视学员的态度等。

第10题:

课程目标规定了阶段性的学员通过课程学习以后,在()等方面期望实现的程度。

  • A、思想品德
  • B、技能水平
  • C、服务技巧
  • D、热情服务

正确答案:A,B,C

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