电力生产“1000个为什么”
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相似问题和答案
第1题：
煤的元素分析的意义是什么?
参考答案：1)判断煤化程度。
2)作为煤炭分类的指标。
3)预测煤的工艺性质。
4)作为动力用煤进行热工计算的依据。
5)预测热化学加工产品的产率。
2)作为煤炭分类的指标。
3)预测煤的工艺性质。
4)作为动力用煤进行热工计算的依据。
5)预测热化学加工产品的产率。
第2题：
煤的元素分析主要包括哪些？元素组成与煤化程度有何关系？
正确答案: 煤的元素分析有：C、H、O、N、S、Cl、As。
随着煤化程度的增加，C含量增加，H含量减少，O含量降低，而N、S、则无一定的规律。
第3题：
简述最近发展区的概念及其意义?
正确答案：
第4题：
简述煤的工业分析的方法及其意义。
正确答案: 由于元素分析的非常复杂，故一般电厂只做工业分析，即按照规定的条件将煤样进行干燥、加热或者燃烧，以测定其中的水分、灰分和挥发分。通过工业分析，能了解煤在燃烧时的某些特性。
第5题：
简述正常菌群概念及其生理意义。
正确答案: 1.正常菌群是指在正常人体表以及与外界相通的腔道中分布的一定种类和数量的微生物。
2.生理意义：
①对宿主的保护作用
②对宿主的营养作用
③参与机体物质代谢
④促进营养物质消化吸收
⑤生物屏障作用
第6题：
简述波斯纳( Posner)关于概念转变条件的论述及其教育意义。
答案：
解析：
(1)波斯纳是关于概念转变比较有影响的研究者，认为概念转变需具备的条件有：第一，对原有概念不满。第二，新概念的可理解性。第三，新概念的合理性。第四，新概念的有效性。(2)波斯纳关于概念转变的教育意义。第一，引发新旧概念的冲突，使学习者对原有概念不满。第二，注意对新概念的教学，使学习者能够理解新的概念并明晰其合理性。第三，举出大量能够使用新的概念解释的事例，使学习者明了新概念的有效性。 本题考查的是错误概念的转变的内容。学生在进入课堂之前所拥有的朴素知识是影响学习科学知识效果的很重要的因素。如果学生所掌握的朴素知识与科学知识相悖就会严重影响课堂教学，因为学生所掌握的朴素知识是通过生活经验获得的，往往比较顽固。因此根据波斯纳提出的概念转变的条件选择教学方法和教学策略是非常必要的。
第7题：
简述国籍的概念及其对个人和国家的意义。
正确答案: 国籍就是个人作为某一国家的国民的法律资格。
从国际法的角度来看，国籍对个人和国家都有重大意义：
（1）国籍是国家区分本国人和外国人、确定国家属人管辖权的依据。
（2）国籍是确定个人法律地位的根据。
（3）在战时通常以国籍来决定某人是否为敌国国民。
第8题：
简述遗赠扶养协议的概念及其意义。
参考答案：
（一）遗赠扶养协议的概念遗赠扶养协议，是指由遗赠人与扶养人签订的，由遗赠人立下遗嘱将自己所有的合法财产，指定在其死后转移给扶养人所有，而由扶养人承担遗赠人生养死葬的协议。《继承法》第31条规定：“公民可以与扶养人签订遗赠扶养协议。按照协议，扶养人承担该公民的生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。公民可以与集体所有制组织签订遗赠扶养协议。按照协议，集体所有制组织承担该公民生养死葬的义务，享有受遗赠的权利。”
（二）遗赠扶养协议的意义
1.遗赠扶养协议有利于解决农村中对“五保户”的扶养及其遗产的处理问题。
2.遗赠扶养协议有利于减轻国家和社会的负担、有利于减少继承纠纷，切实保障老年人的合法权益。
第9题：
煤的工业分析也称煤的元素分析。
正确答案:错误
第10题：
简述期限的概念及其意义。
正确答案: 1.民法上的期限是指民事权利义务发生、存续、变更和终止的时间，包括期日和期间。
2.期限的意义表现有：
（1）决定民事主体的民事权利能力和民事行为能力；
（2）决定某些推定时间；
（3）决定权利的取得和丧失时间；
（4）确定权昨的行使和义务履行的时间；
（5）决定法律关系效力。