工厂车间的桥式起重机需要位置控制，桥式起重机两头的终点各安装一个位置开关，两个位置开关要分别（）在正转和反转控制回路中。A、串联B、并联C、混联D、短接

1．应编制100万t宽厚板轧制生产线工程施工组织总设计,板坯加热炉车间和热轧制车间的单位工程施工组织设计。
2．应编制的施工方案有：
(1)土建（设备基础）施工方案；
(2)钢结构制作、安装方案；
(3)桥式起重机施工方案；
(4)加热炉施工和加热炉耐火材料砌筑施工方案；
(5)轧制设备施工方案（含工艺配管）；
(6)能源介质施工方案；
(7)设备的调试方案。
3．处理临时生活设施与电力设施互相妨碍的基本原则有：避免或减少损失的原则、在先原则、协商原则、依法一次性补偿原则。
4．根据施工项目技术交底层级要求,该分包商交底工作还有：分包单位技术负责人向下级技术负责人交底；施工项目技术负责人对工长、班组长进行技术交底；工长向班组长交底。

　　1.应编制100万t宽厚板轧制生产线工程施工组织总设计，板坯加热炉车间和热轧制车间的单位工程施工组织设计。
　　2.应编制的施工方案有：
　　（1）土建（设备基础）施工方案；
　　（2）钢结构制作、安装方案；
　　（3）桥式起重机施工方案；
　　（4）加热炉施工和加热炉耐火材料砌筑施工方案；
　　（5）轧制设备施工方案（含工艺配管）；
　　（6）能源介质施工方案；
　　（7）设备的调试方案。
　　3.施工方法及工艺要求应明确分部（分项）工程或专项工程施工方法并进行必要的技术核算；明确主要分项工程（工序）施工工艺要求；明确各工序之间的顺序、平行、交叉等逻辑关系；明确工序操作要点、机具选择、检查方法和要求；明确针对性的技术要求和质量标准。
　　4.根据施工项目技术交底层级要求，该分包商交底工作还有：分包单位技术负责人向下级技术负责人交底；施工项目技术负责人对工长、班组长进行技术交底；工长向班组长交底，班组长向操作人员交底。

(1)总承包单位拟将部分土建工程、车间内的桥式起重机的安装任务分包给其他单位是否可以 对各分包单位有哪些要求 答：总承包单位在分包前应将工程项目分包内容、分包单位的情况信息通知业主,并征得业主同意,检验各分包单位是否具有相应的施工资质。土建分包商不但要有房屋建筑资质,而且还应有大型设备基础的施工经验,桥式起重机分包商应具备桥式起重机(起重机械)制造、维修A级资质。(2)施工组织总设计由谁编制,施工组织总设计中应确定哪些施工方案 答：施工组织总设计应由总承包单位进行编制,在总设计中(项目管理实施规划)应规定需要编制施工方案(或作业设计)的目录,根据该工程的施工内容应编制:1)土建(设备基础)施工方案；2)钢结构制作、安装方案；3)桥式起重机施工方案；4)加热炉施工和加热炉耐火材料砌筑施工方案；5)轧制设备施工方案(含工艺配管)；6)三电工程施工方案；7)能源介质管道施工方案；8)设备的调试方案；9)液压、润滑管道酸洗、油循环冲洗、试压方案。需要说明的是,因桥式起重设备和燃气管道的安装属特种设备管理的范畴,轧机设备的安装与调试,涉及因素多,质量要求高,工艺复杂；液压、润滑系统的管道酸洗、冲洗需要考虑洗液排放,必须考虑废酸、废碱等洗液的保管和排放对环境的影响等,因此,在施工前必须认真编制施工方案。(3)总承包单位在策划实施该项目时应注意哪些内、外联系环节 答：总承包单位在策划实施该项目时应注意的内、外联系环节有:1)涉及的内部联系环节有:总承包单位与分包单位之间,土建单位与安装单位之间,安装工程各专业之间；2)外部联系环节:总承包单位与业主之间；总承包单位与设计单位之间,总承包单位与设备制造厂之间；总承包单位与监理公司之间；质量、技术监督部门；市政部门(若有)；供电部门(若有)；消防部门(若有)。涉及内容为:质量监管部门——工程质量评定；技术监督部门——桥式起重设备安全检验,参见《特种设备安全监察条例》；供电部门——高压系统的检验,参见《中华人民共和国电力法》；市政部门——废液的排放,城建市容监察,燃气管道的接入；消防部门——消防设施的检验。其他内容都是现场各方的配合。(4)桥式起重机的安装已编制了吊装方案,在进行吊装方案交底时,还应考虑哪些问题 答：桥式起重机的安装,在进行吊装方案交底时,还应考虑进行施工安全方面的交底,特别是桥式起重机在轨道上组装时的安全技术措施及安全意识的教育,包括:1)对各施工人群(学徒工、实习生、分包队伍)进行进人现场的三级安全教育,重点为一般安全知识、施工组织原则、施工环境、施工纪律等,强调施工的非独立性。2)结合工程施工阶段的变化,适时(或定期)进行安全教育。3)特殊工种的专门教育与培训。4)对发生事故或造成前兆事故的人员进行重点教育,在发生巳造成严重后果的事故或未造成严重后果的前兆事故时,进行安全教育的效果最好。5)在节假日前后进行安全教育也具有较好的效果。6)受季节、自然环境变化影响时,针对施工环境、作业条件的变化进行安全教育。7)深人持久地开展“反违章、反侥幸、反麻痹”教育,