热工应知应会

下列几种误差的解释,正确的是()。A、随机误差是测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行数次测量所得结果的均值之差B、测量仪表的基本误差是测量值与输入量的约定真值之差C、系统误差是在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差D、测量仪表的附加误差,是在超出规定的正常工作条件时所增加的误差

题目

下列几种误差的解释,正确的是()。

  • A、随机误差是测量结果与在重复性条件下,对同一被测量进行数次测量所得结果的均值之差
  • B、测量仪表的基本误差是测量值与输入量的约定真值之差
  • C、系统误差是在重复性条件下,对同一被测量进行无限多次测量所得结果的平均值与被测量的真值之差
  • D、测量仪表的附加误差,是在超出规定的正常工作条件时所增加的误差
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相似问题和答案

第1题:

下列几种解释测验分数的观点,正确的是( )。

A.测验分数解释必须客观,不能加入解释者个人的经验

B.在解释测验分数时必须考虑到被试的个人经历和文化背景

C.测验分数是被试心理品质的可靠估计,不必考虑测量误差

D.同类测验或同一测验的不同版本的分数是可以直接比较的


正确答案:B
解析:一个人在任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数,这些因素都会对测验成绩有所影响,因此B项是正确的。根据测验分数的影响因素,在解释测验分数时必须客观,需要解释者个人的经验,因此,A项是错误的。测验分数是被试心理特征的近似估计,因此,C项是错误的。同类测验或同一测验的不同版本的分数是不可以直接比较的,只有将它们放在同一个量表上才可以比较。因此,D项是错误的。

第2题:

下列关于确定样本量的几种说法中,正确的是()


A.样本量与置信水平成反比

B.样本量与总体方差成反比

C.样本量与允许的估计误差成反比

D.样本量与允许的估计误差的平方成反比

答案:D
解析:
从公式中,我们可以看到,样本量与置信水平成正比,在其他条件不变的情况下,置信水平越高,所需的样本量也就越大;与总体方差成正比,总体的差异越大,所要求的样本量也就越大;样本量与允许的估计误差的平方成反比,即允许的估计误差的平方越大,所需的样本量就越小。

第3题:

什么是误差?误差主要分为几种类型?每种类型的误差 有何特点?如何表示?


正确答案:误差=测试值—真值 误差分类:系统误差、随机误差和过失误差 (1)系统误差 特点:在整个测量过程中始终有规律地存在着,其绝对值和符号保持不变或按某一规律变化。 表示方法:准确度。准确度高表示测量的系统误差小。 (2)随机误差 特点:它的绝对值和符号变化无常,但如果进行大量的测量,可以发现随机误差的数值分布符合一定的统计规律,一般认为其服从正态分布。 表示方法:精密度。精密度高表示测量的随机误差小。 (3)过失误差 误差数值较大,极易发现。 

第4题:

实验中,误差的来源有几种()。

  • A、系统误差,随机误差
  • B、方法误差
  • C、外来误差
  • D、其它误差

正确答案:A,B

第5题:

测量误差的来源有哪些?误差分类有几种?


正确答案: 测量工具引起的误差;测量方法引起的误差;环境条件引起的误差;被测对象不稳定引起的误差;测量人员引起的误差。
分类:系统误差、疏失误差、偶然误差。

第6题:

实验中,误差的来源有几种。( )

A.系统误差,随机误差;

B.方法误差,过失误差;

C.外来误差;

D.其它误差。


正确答案:AB

第7题:

何谓误差?常见误差分几种?意义何在?


正确答案: 指测定结果与真值或定值的不符合性,系统误差:测定结果与真值存在同一倾向的偏离,见于方法误差、操作误差、试剂不纯等。偶然误差(随机误差):是一种不定的,以偶然不可预料的方式出现的误差,结果超线性范围、标本处
理不当、仪器漂移、光电池老化等。过失误差:工作不认真、责任心不强等引起。如操作失误、填错结果等。

第8题:

下列几种误差中,属于随机误差的有()。

A、仪表未校零所引起的误差

B、测频时的量化误差

C、测频时的标准频率误差

D、读数错误


参考答案:B

第9题:

下列对误差的理解不正确的是()

  • A、误差可以避免
  • B、误差可以控制
  • C、误差是客观存在的
  • D、误差可以分为测量误差和抽样误差

正确答案:A

第10题:

下列对误差的说法正确的是()。

  • A、系统误差是有规律的
  • B、偶然误差是大意引起的
  • C、误差反映了测量的精度
  • D、疏忽误差是不容易被发觉的

正确答案:A