第1题:
经常性思想工作制度包括()
第2题:
反腐倡廉建设的主要内容是()建设。
第3题:
简述古代经济思想对商品货币经济分析的主要内容。
马克思认为,古希腊哲人的见解历史地成为现代经济科学的理论的出发点。
(1)分析了商品的某些属性,已经提出商品二重性的一些思想萌芽。色诺芬说,一个笛子对于会吹笛的人才是财富,对于不会使用它的人就不是财富。如果他卖了笛子买回有用的东西,那么笛子对他也是财富。亚里士多德更明确地指出,物品有两种用途,即直接使用和用于交换。这种区分可以说是区分使用价值和交换价值的倪端。
(2)已经注意到市场供求变化对价格的影响。色诺芬认为,某种物品生产过多,会导致其价降低,使生产者无利可图、破产或转而生产别种产品。
(3)分析了货币的某些职能,如价值尺度、流通手段、贮藏手段等。色诺芬认为,人们不会嫌所拥有的白银过多,他们储存暂时用不完的白银,应以日后随时购买有用物品。亚里士多德则区分了货币作为交换媒介和资本的不同作用,即两种交换形态:一种是以消费为目的的简单商品交换,即W──G──W;另一种是以货币增殖为目的的资本流通公式,即G──W──G。
特别是亚里士多德最早分析了交换的等价性和基础的问题,接触到货币作为价值尺度的职能。他认为,货币就是相互比较的商品等价性的基础。这发现了商品交换中的价值等同关系,并看到货币作为价值尺度的职能。
(4)承认小商业存在的必要性,反对大商业和高利贷。小商业者是为了谋生,为了消费而从事经营活动,所以它是自然、合理并且必要的。而大商业以追求货币财富为目的,不是为了自己消费,因而是不自然的。他们尤其反对高利贷,因为它最突出地表现了以货币追求货币的特点,它最违反自然的。古代思想家认为,大商业和高利贷资本这两种最初形态的资本将会最终摧毁奴隶制社会的经济秩序和道德秩序。
第4题:
思想调查分析制度规定:支队每()要向上级党委报告部队思想形势,重大情况及时报告。
第5题:
坚持和落实(),是党委履行管思想、抓教育职责的基本途径和重要体现,是党委的重大政治责任。
第6题:
理解并分析邓小平国际战略思想的主要内容。
第7题:
思想政治教育必须坚持的基本制度是()、日常教育制度和教育准备会制度、旅团统筹制度。
第8题:
思想调查分析制度规定:中队要严格落实(),切实掌握官兵思想动态。
第9题:
经常性思想工作应坚持()制度。
第10题:
《大纲》规定的思想政治教育9项基本制度是:党委议教制度、归口管理制度、教育统筹制度、思想调查分析制度、()、督导考核制度、评比表彰制度。