事业单位工勤技能考试(职业道德和职业能力)
关于职业素养的说法不正确的是（）A、职业素养是从业人员自己的事情，和单位关系不大。 B、职业素养是企业、单位和部门评价员工的重要指标。 C、职业素养能提高企事业单位的核心竞争力，是国家经济稳定发展的前提。 D、职业素养是一种潜在的能量，需要个体通过职业行为表现出来。
题目
关于职业素养的说法不正确的是（）
- A、职业素养是从业人员自己的事情，和单位关系不大。
- B、职业素养是企业、单位和部门评价员工的重要指标。
- C、职业素养能提高企事业单位的核心竞争力，是国家经济稳定发展的前提。
- D、职业素养是一种潜在的能量，需要个体通过职业行为表现出来。
相似问题和答案
第1题：
A.职业道德素养
B.职业知识技能素养
C.职业身心素养
D.职业行为素养
第2题：
以下关于程序员职业素养的叙述中，不正确的是（ ）。
A. 面对程序中出现的问题，采用的解决方式和反思的深度体现程序员的素养B. 职业素养强调的不是天赋的神秘和技艺的高超，而是持续积淀的结晶C. 职业素养高的程序员会对经理为了赶工期而降低程序质量的要求说"不"D. 职业素养高的程序员对用户提出的任何需求变更和功能调整说"是"
第3题：
A.职业素养是一个人在职业过程中表现出来的综合品质
B.职业素养主要是由先天素养决定的，与后天努力关系不大
C.资质.知识.行为和技能是显性职业素养，人力资源管理中比较重视
D.职业道德.职业意识.职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展
第4题：
B.职业素养强调的不是天赋的神秘和技艺的高超，而是持续积淀的结晶
C.职业素养高的程序员会对经理为了赶工期而降低程序质量的要求说"不"
D.职业素养高的程序员对用户提出的任何需求变更和功能调整说"是"
用户的需求中可能会有一些无理的需求、非专业的需求、目前还实现不了的需求、重复的需求、会造成不良后果的需求等。需要分析系统维护时用户提出的修改意见，不能立即进行修改，还需要分析讨论，经批准后才能执行修改，否则可能会引发意想不到的问题。
第5题：
B．职业化是新型劳动观的核心内容
C．职业化是全球职场中的通用语言
D．职业化素养要求在工作中努力增强主观性
第6题：
关于职业素养的说法不正确的是()
A.职业素养是从业人员自己的事情，和单位关系不大。
B.职业素养是企业、单位和部门评价员工的重要指标。
C.职业素养能提高企事业单位的核心竞争力，是国家经济稳定发展的前提。
D.职业素养是一种潜在的能量，需要个体通过职业行为表现出来。
第7题：
下列关于教师职业道德表述不正确的观点是( )。
A.教师职业道德由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养构成
B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
C.师德发展的途径是团结协作、互勉共进
D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定
教师职业道德主要由教书育人的基本素养和履行教师职业的特殊素养两部分因素复合而成，A项说法正确。教师职业建设的目标是提升教师的道德水平，包括教师个人的和教师群体的道德水平，B项说法错误。团结协作、互勉共进是师德发展的途径，C项说法正确。敬业爱岗、献身教育是师德的核心内容，这是由教师的劳动特点决定的，D项说法正确。
第8题：
A.职业技能
B.职业行为
C.职业素养
D.职业意识
第9题：
(A)职业行为规范 (B)具有一定强制性
(C)企业领导意志的体现 (D)检验员工职业素养的重要尺度
第10题：
A.职业化素养是对高级从业人员的要求
B.培养职业化素养需要从业人员自主培养职业责任和职业道德
C.培养职业化素养要求从业人员尽量在职业活动中发挥主观性
D.职业化素养养成的基本手段在于他律