人际智能具体地说是指一个人与他人良好相处、有效调节关系、协同工作、发挥人际效能的能力。（）

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第1题：

理解他人情感、能控制自己情感的能力是指()

A.自我认识智能

B.人际关系智能

C.情感智力

D.数理逻辑智能

答案：C

第2题：

人际技能是指与处理()有关的技能,即理解、激励他人并与他人共事的能力。

A.人际关系

B.人事关系

C.人物关系

D.人职关系

参考答案：A

第3题：

慎独是指一个人在与他人相处的时候,仍能坚持道德信念,按照道德规则行事。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：错误

第4题：

所谓待人接物，是指与他人相处时的表现，亦即为人处世的态度。它体现着一个人的精神境界，并表现于人际交往的各个方面。

A对

B错

对
略

第5题：

“人际环”是一种描述人际互动的模式。它主要显示怎样的性格特征有利于与他人建立良好的关系，“人际环”显示的规律：在控制维度上尊虚报互补原则，即支配引起顺从支配；在亲和维度上遵循相似原则，即敌对引起敌对，友好引起友好。遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立和维护。下列说法与这段文字的要点不符合的是（）

A. 对他人友好是建立良好人际关系的基础
B. 与人交际中过分顺从往往会被人控制
C. 用敌对的态度与人相处同样会招致他人的敌对
D. 性格不同的人也有可能成为亲密的朋友

答案：B

解析：

解题指导： “在控制维度上尊虚报互补原则，即支配引起顺从支配”推出B项不准确，故答案为B。

第6题：

良好的修养和良好的品行,是调节人际关系的根本,也是实现____有效育人的根本。

参考答案：团结协作

第7题：

“人际环”是一种描述人际互动的模式。它主要显示怎样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,“人际环”显示的规律是：在控制维度上遵循互补原则,即支配引起顺从,顺从引起支配;在亲和维度上遵循相似原则,即敌对引起敌对,友好引起友好。遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护。

下列说法与这段文字的要点不符的是：

A.对他人友好是建立良好人际关系的基础

B.与人交际中过分顺从往往会被人控制

C.用敌对的态度与人相处同样会招致他人的敌对

D.性格不同的人也有可能成为亲密的朋友

正确答案：B
70．B【解析】由末句“遵循这样的规律有助于良好人际关系的建立与维护”,可知A正确,排除;题干中提到相似原则——敌对引起敌对,友好引起友好,显然C只是这一原则的另一种表述,排除C;“人际环”主要显示怎样的性格特征有利于与他人建立良好的关系,因此性格不同的人也可以依据“人际环”显示的规律,与他人建立良好的关系,D项正确,排除;题干中的互补原则是说通过建立支配与顺从的互补关系从而建立良好的人际关系,而不是讲人际交往中的态度,B项符合题意。

第8题：

下列关于亲和需要的陈述，不正确的是( )。

A．亲和需要指寻求与别人建立友善且亲近的人际关系的欲望

B．亲和需要较强的人往往在组织中充当管理他人的角色

C．亲和需要较强的人在组织中容易形成良好的人际关系

D．在管理上过分强调维持良好的关系会干扰正常的工作程序

正确答案：B

第9题：

青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（）方面。

A.学习如何有效地表达信息
B.学习如何专注地聆听
C.学习如何作有益的回馈
D.学习如何处理人际的冲突
E.学习如何与他人相处

答案：A,B,C,D

解析：

青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有以下几个方面：（1）帮助成员觉察自己日常沟通行为的"自我状态"。（2）学习如何有效地表达信息。（3）学习如何专注地聆听。（4）学习如何作有益的回馈。（5）强化人际交往时的沟通技巧。（6）学习如何处理人际的冲突。

第10题：

（）是维系良好人际关系的首要条件。

A、保持和谐的同事关系
B、为他人多着想
C、听从别人的指示
D、增进与他人进行有效沟通的能力

正确答案:D

事业单位工勤技能考试(职业道德和职业能力)

人际智能具体地说是指一个人与他人良好相处、有效调节关系、协同工作、发挥人际效能的能力。（）

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