农艺师考试

评价某一果树种质资源的抗病虫能力应采用何种方法（）。A、生物学特性评价B、植物学性状描述C、生物胁迫敏感性评价D、非生物胁迫评价

题目

评价某一果树种质资源的抗病虫能力应采用何种方法（）。

  • A、生物学特性评价
  • B、植物学性状描述
  • C、生物胁迫敏感性评价
  • D、非生物胁迫评价
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第1题：

果树种质资源的植物学性状描述由质量性状和数量性状两部分组成。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第2题：

野生果树和无融合生殖类型果树通常不采用种子贮藏法保存种质。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第3题：

评价某一果树种质资源的抗病虫能力应采用何种方法( )。

A.生物学特性评价

B.植物学性状描述

C.生物胁迫敏感性评价

D.非生物胁迫评价


正确答案：C

第4题：

通常情况下果树种质资源的单一性状的度量值就能反映其变异程度。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第5题：

果树种质保存库应该保存的果树种质资源有哪些?


正确答案：果树种质保存库应该保存的果树种质资源：果树栽培品种中的古老品种和地方品种;果树栽培种的野生近缘种;具有潜在价值而未经利用和改良的野生果树，优先保存特有种和稀有种;重要的具有综合优良性状的栽培品种，品系以及某些突变型。

第6题：

人工创造的果树种质资源包含通过实生选种、诱变、杂交等所产生的各种类型。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×

第7题：

试述果树种质资源的重要性，并说明进行种质资源创新的几种主要途径?


正确答案：(1)种质资源是育种工作的物质基础。育种成效的大小，很大程度上决定于掌握种质资源的数量多少和对其性状表现及遗传规律的研究深度。品种资源是在长期自然选择和人工选择过程中形成的，它们携带着各种各样的基因，是品种选育和生物学理论研究不可缺少的基本材料来源。如果没有品种资源，育种工作就成为“无米之炊”。筛选和确定果树育种的原始材料，也是果树育种的基础工作。能否灵活地、恰当地选择育种的原始材料，受果树品种资源工作的广度和深度的制约。(2)果树育种工作的突破性进展取决于关键性基因资源的发现和利用一个特殊种质资源的发现和利用，往往能推动育种工作取得举世瞩目的成就，品种培育的突破性进展，往往都是由于找到了具有关键性基因的种质资源。(3)种质资源是不断发展新的果树品种类型的主要来源。资源创新的主要途径：从野生资源筛选更符合育种目标的株系;通过野生或半野生资源和栽培品种杂交和选择1～2代，改进野生性状;使某些资源从难以利用转变为便于利用的新种质;通过辐射诱变、转基因等途径实现种质创新。

第8题：

请选出最能代表果树种质资源抗病能力的鉴定方法( )。

A.田间鉴定

B.温室鉴定

C.离体接种鉴定

D.资源圃调查鉴定


正确答案：A

第9题：

下面哪些方法可以用于果树种质资源的科学鉴定。( )

A.细胞标记

B.生化标记

C.遗传标记

D.形态标记


正确答案：ABC

第10题：

种质资源保存的意义与方法。


正确答案: 种质资源的重要性：种质资源是植物育种的物质基础；同时也是进行植物生物学研究的重要材料。
保存方式分两大类：原生境保存和非原生境保存。
原生境保存：在原来的生态环境中就地进行自我繁殖保存。
非原生境保存：将种质保存于该植物原产地以外的地方。主要方式：种质库：种子保存；田间种植库：植株保存；试管苗种质库：细胞组织培养物保存。种子保存：保存期长，方便高效，易于交换利用等优势，是目前世界上种质资源保存最主要的形式。

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